依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，“感受作品中体现的民族精神”这一教学目标表达的维度属于（ ）。
【单选题】
患者，女，57岁。患心绞痛住院治疗。医生为其进行联合给药治疗，处方包括硝酸甘油、普萘洛尔和硝苯地平。硝苯地平属于（ ）
A.
芳烷基胺类。
B.
硝酸酯类。
C.
三苯哌嗪类。
D.
1,4-二氢吡啶类。
E.
芳氧丙醇胺类。
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参考答案
参考解析
【单选题】
盼盼妈妈问：“在班上的作品展示栏里，我从来没有看到过盼盼的作品，为什么？”田老师说：“我们只展示优秀作品。”对于田老师的做法，下列说法正确的是（ ）
做到了因材施教
保护了幼儿的发展权
没有做到一视同仁
没有做到循循善诱
【A1型选择题】
下列不符合心房颤动临床表现的是（ ）。
心音强弱不一
心律绝对不齐
容易听到第四心音
心率>脉率
心电图示各导联上P波消失，代之以大小不一、频率350～600次/分的f波
【单选题】
以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节，阅读活动步骤，回答问题。
一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。
二、从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料。
三、让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备。
四、辩论形式灵活，以小组为单位，展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并据资料证明自己的观点，同时还可以反驳其他小组的观点。
五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。
六、比赛后，各小组与其他小组交流资料，实现资源共享、互通有无，并汇编成册。
以下关于上述教学活动设计的分析不合理的是（）。
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式
不同类型的口语交际教学，其所使用的教学方式存在差异，但是差异性不大
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践，锻炼口语交际能力
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
【单选题】
金融市场常被称为“资金的蓄水池”和“国民经济的晴雨表”，分别指的是金融市场的（ ）。
财富功能，反映功能
集聚功能，反映功能
集聚功能，资源配置功能
财富功能，资源配置功能
