治疗急性水肿型胰腺炎的原则是（ ）。
【单选题】
右图为拮抗药的量-效关系曲线图，虚线代表单用激动药的量-效曲线，实线代表拮抗药存在时激动药的量-效曲线，E代表效应强度，C代表药物浓度。下列描述正确的是（ ）
A.
该拮抗药因使激动药的量-效曲线平行右移，最大效应不变，所以为竞争性拮抗药
B.
该拮抗药因使激动药的量-效曲线平行右移，最大效应不变，所以为非竞争性拮抗药
C.
该拮抗药继续增加剂量，激动药的量-效曲线继续右移，最大效应降低
D.
该拮抗药继续增加剂量，激动药的量-效曲线左移，最大效应不变
E.
该拮抗药的拮抗参数不能用pA₂表示
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参考答案
参考解析
【A1/A2型选择题】
患者，男，43岁。小腿石膏绷带包扎2小时后，出现脚趾剧痛，苍白发凉，足背动脉搏动减弱。护士应立即采取的措施是（ ）
适当松解石膏绷带
抬高患肢
给予活血化瘀药
注意保暖
做下肢被动活动
【单选题】
属于紧张引起的心理反应
血压升高、心率加快和尿酸增加
呼吸加快、易怒和注意力不集中
过量吸烟或怠工、缺勤
血压升高、易激动或不愿参加集体活动
焦虑、抑郁、易怒或感情淡漠等
【单选题】
关于代理的说法，正确的是（ ）。
代理人或者被代理人死亡，委托代理终止
法定代理权来源于法律规定，需要授权行为
民事法律行为的委托代理必须采用书面形式
代理人明知被委托代理的事项违法仍进行代理的，代理人承担全部民事责任
【单选题】
教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员，在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中，以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于（ ）。
教书育人途径
管理育人途径
服务育人途径
文化育人途径
【单选题】
An illocutionary act is identical with_______.
sentence meaning
the speaker's intention
language understanding
the speaker's competence
