【单选题】

患者,男,56岁。咳嗽、咳痰、发热1月余。查体:T37.3℃,P99次/分,R22次/分,BP123/85mmHg,身高160cm。体重50kg,双肺未闻及明显干湿啰音。检查结果:WBC8.06×10⁹/L,N%76.70%,CRP49.06mg/I;肝肾功能正常。肺部CT示:右肺上叶散在斑片和渗出影,痰涂片可见结核分枝杆菌,诊断为肺结核。关于抗结核化学治疗基本原则的说法,错误的是(   )

A.

早期

B.

规律

C.

负荷量

D.

联合

E.

全程

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参考答案
参考解析
【单选题】

资本公积金由(  )。

A.
全体员工共同享有
B.
公司领导层共同享有
C.
公司债权人共同享有
D.
全体所有者共同享有
【单选题】

哪种组分可以用高浓度尿素或盐溶液从生物膜上分离下来?( )

A.
外周蛋白
B.
整合蛋白
C.
跨膜蛋白
D.
共价结合的糖类
【单选题】

老李退休时的退休基金缺口为(  )元。

A.
157045
B.
167909
C.
613527
D.
296956
【单选题】

以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节。阅读活动步骤,回答问题。
一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。
二、从中选定一种说法,并围绕这一说法继续查找相关资料。
三、让小组成员熟悉资料内容,为参加班级自由辩论会做好准备。
四、辩论形式灵活,以小组为单位,展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己的观点,同时还可以反驳其他小组的观点。
五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。
六、比赛后,各小组相互交流资料,实现资源共享、互通有无,并汇编成册。
以下关于上述教学活动设计的分析,不合理的一项是()。

A.
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式
B.
不同类型的口语交际教学,其所使用的教学方式存在差异,但是差异性不大
C.
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践,锻炼口语交际能力
D.
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
【A1型选择题】

感染HIV后,临床无明显症状,但血中可检出病毒和抗体,此期的持续时间一般是(   )

A.

1~2年

B.

3~4年

C.

4~5年

D.

6~8年

E.

12~15年

【A1/A2型选择题】

焦虑性神经症发作有两种形式,一种为广泛性焦虑障碍,另一种为(   )

A.

 恐惧症

B.

 惊恐障碍

C.

 强迫症

D.

 疑病症

E.

 癔症

【单选题】

下列不属于大黄的功效是(   )

A.
解毒止血
B.
清热泻火
C.
活血祛瘀
D.
软坚润燥
E.
泻下攻积
【单选题】

减鼻充血药通常用于缓解鼻塞症状,其所激动的受体是()

A.
M受体
B.
N受体
C.
H1受体
D.
α受体
E.
β受体
【A2型选择题】

患者,女,50岁。2周前突发小腿肌肉抽搐(腓肠肌痉挛),近来发作频繁,尤以夜间为重,每因天气寒冷或衣被包裹不严而发作。宜首选的药物是(    )。

A.

 羌活

B.

 木瓜

C.

 独活

D.

 桑寄生

E.

 秦艽

【A1/A2型选择题】

下列流行性乙型脑炎对中枢神经系统的损害中,病变最严重的部位是(     )

A.

硬脑膜

B.

间脑,中脑

C.

脑桥

D.

脊髓灰质

E.

大脑皮层