患者，女，30岁，因下腹痛，尿急、尿频、尿痛2天，肉眼血尿1天来诊。查体：腹软，下腹轻压痛，无反跳痛，双肾区无明显叩痛。血常规：中性粒细胞相对值79%；尿常规：尿红细胞（++），白细胞（+++）。泌尿系超声未见明显异常。医生诊断为急性单纯性下尿路感染，为患者开具左氧氟沙星片，0.2g，po，qd。
根据患者的病情，应用左氧氟沙星的疗程为
【单选题】
患者，女，56岁，65kg。因类风湿关节炎1年，加重5日入院，入院前使用泼尼松龙片10mg，qd治疗，既往使用过甲氨蝶呤片，因无法承受其胃肠道不良反应。关于该患者备选给药方案的说法，错误的是（ ）
A.
阿达木单抗注射液40mg，每2周1次皮下注射
B.
羟氯喹片200mg，bid，口服
C.
英夫利西单抗注射液3mg/kg，1周1次，皮下注射
D.
依那西普注射液25mg，2次/周，皮下注射
E.
托法替布片5mg，bid，口服
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参考答案
参考解析
【单选题】
2天
3～7天
8～10天
11～15天
20～30天
【单选题】
对于旧城区中严重影响城市消防安全的企业，要及时将其纳入改造计划，并采取限期迁移或改变生产使用性质等措施。对一时不能拆除重建的，可划分占地面积不大于（ ）㎡的分区，各分区之间留出不小于（ ）m的通道
2000 4
2500 4
2500 6
3000 6
【单选题】
图书区里李老师发现幼儿大多选择自己热爱的故事书，对生疏的故事书不感兴趣。李老师拿出一本幼儿不太爱看的书，他先介绍书名，并提出问题：“《绿色王国的吃大王》中的‘吃大王’是谁？为什么他是‘吃大王’?”然后请幼儿自主阅读并寻找答案。李老师主要采用的介入策略是( )。
交叉式介入
平行式介入
材料介入
语言介入
【A型选择题】
关于注射剂有关规定的说法，正确的是（ ）
除另有规定外，注射剂容器应不透明
混悬型注射剂不允许有可见沉淀，沉淀出现即不可应用
乳状液型注射剂允许出现相分离，但振摇时应分散均匀
注射用无菌粉末的标签或说明书可不标明其中所用辅料的名称
注射剂所用辅料中若有抑菌剂，在标签或说明书应标明抑菌剂的种类和浓度
【单选题】
对于教师教学能力评价内容描述不正确的是（ ）。
驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐观察力
教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件
教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚
能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当
【单选题】
李老师是一名乡村教师，36岁时不幸患上了喉癌，他曾想过放弃活下去，但是一想到学生对他热切的期盼，他的内心又燃起了斗志，于是他积极配合医生治疗，以顽强的毅力与病魔作斗争，当疼痛稍一减轻，他就坚持工作。这表明李老师具有（ ）
较高的教师职业道德认知
较强的教师职业道德情感
较强的教师职业道德意志
较好的教师职业道德行为
