阅读《再别康桥》的教学论文（节选），按照要求答题。
一定教学条件下的鉴赏活动中，教师的作用主要是策动并促成主体鉴赏。教师始终需要做到既不将知识和盘托出、全盘授予，也不要简单地设置学习目标或用指令性任务去驱动学生鉴赏，而是努力将一定的教学内容问题化，用问题驱动学生进行鉴赏实践。通过展开问题、探究问题、解决问题，从而实现一定的教学目标。在主体活动过程中，教者以调整难度、提供支持、激励疏导等方式给活动以切实的帮助，这种帮助正如不断地向燃煤鼓风输氧，使煤得以充分燃烧。这样的教学过程使教学主体情知互补、心智并进，思维、语言、情意、品质得到同步协调发展，为教学主体的全面发展奠定了基础。
对该教学论文片段的分析，不正确的一项是()。
【单选题】
顺序作业法（又称依次作业法）的主要特点不包括（ ）。
A.
没有充分利用工作面进行施工
B.
施工现场的组织、管理比较简单
C.
专业化作业队能够连续作业
D.
有利于资源供应的组织工作
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参考答案
参考解析
【单选题】
教师是主导，强调在教学上帮助和引导学生
学生是主体，强调应调动学生学习的主观能动性
语文课程的目标在于全面提高学生的语文素养
促进学生全面发展，在于让学生各方面都得到均衡的发展
【单选题】
日本人北川彻三提出了新的事故因果连锁理论，认为事故的原因包括基本原因和间接原因两大范畴。下列表述中，属于基本原因的是（ ）。
技术原因
身体原因
精神原因
学校教育原因
【单选题】
全悬臂拼装钢梁时，组拼工作由桥孔一端悬拼到另一端，为减少悬臂长度，通常在另一侧桥墩旁边设置附着式托架。此种方法适用于( )。
陆地架设桥梁
浅河、缓流、河中易于设置f临时支墩的桥梁
季节性河流上架设桥梁
河深、流急、河中不易设置临时支墩的桥梁
【单选题】
关于行政诉讼起诉的说法，正确的是（ ）。
不得口头起诉
提起诉讼要有正确的被告
当事人一并提起行政补偿诉讼的，应当有具体的补偿事项以及数额
当事人不得请求一并解决相关民事争议
