叉车及非公路旅游观光车是常见的场(厂)内转用机动车辆,在其使用中必须严格行安全操作规程,下列叉 车及非公路旅游观光车的安全要求中,正确的是( )。
【单选题】
甘草配白芍主治( )
A.
肺肾两虚,动辄气喘
B.
烦躁不安,心悸失眠
C.
血虚或气血双亏证
D.
惊悸失眠,惊风癫痫
E.
脘腹或四肢拘急疼痛
参考答案
参考解析
【单选题】
任何情况下,观光车驾驶员不得在方向盘的极限位置起步
叉车叉装重量不明的物件时,应叉离地面100mm检查稳定
叉车使用过程中,严禁两辆叉车同时装卸一辆货车
观光车行驶中,驾驶员应对离合器和制定器进行检查
【单选题】
下列各项中,不属于心力衰竭诊断标准的是
安静时心率增快,婴儿>180次/分,幼儿>160次/分,不能用发热或缺氧解释
呼吸困难,青紫突然加重,安静时呼吸达60次/分以上
尿量增加
突然烦躁不安,面色苍白或发灰
心音明显低钝,或出现奔马律
【单选题】
在实施档案袋评价之前,教师需要完成的工作不包括()。
避免幼儿的家人接触到这些资料
为每一个幼儿准备一个放置照片、记录轶事和作品的文件夹、塑料箱或纸盒子
准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表
在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让幼儿和家人观看
【单选题】
阅读下面的教学案例,按要求答题。
某教师正在执教必修(1)现代诗《雨巷》,在对论其主题时,学生们有了不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《雨巷》的主题是诗人的内心迷茫和对朦胧理想的追求,并找到1927年作者所处的政治环境和内心彷徨为证。有的学生则说主题其实就是作者对心中期待已久的姑娘的朦胧情感、想追而不敢追的痛苦,因为诗人青年时曾爱慕一位叫施绛年的姑娘,并写诗表达对她热烈的爱,而《雨巷》恰恰符合作者此时的心理。更有的同学说其实不过是诗人借助“雨巷”这一意象,进行郁闷心情的自我排遣罢了,诗人写诗时本就没有那么复杂的心理。
几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见各有各的道理,今天讨论就到此为止,但,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《雨巷——主题大讨论》自主研讨区各抒已见。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究。
对上述案例分析,不正确的一项是()。
对《雨巷》主题的分析讨论,能够帮助学生更深入地了解课文内容和作者思想
教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台进行,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现伐教学中网络平台已经逐渐发挥教学主导作用
教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了课堂预设与生成的有机融合
【单选题】
黄老师是一位模范教师,他的教学思想端正,工作态度好,坚守高尚情操,时刻从各方面严 格要求自己,还积极向其他老师请教,希望成为学生的好榜样。黄老师的工作表现体现了教师职 业道德规范中 ( ) 的内容。
终身学习
廉洁自律
为人师表
爱国守法