【单选题】

患者,男,22岁。中午与家人吃麻辣火锅,下午泄泻,刻下症见泄泻腹痛、便黄而黏、肛门灼热。医师诊断为湿热泄泻,给予处方葛根芩连丸。葛根芩连丸中的君药是( )

A.

麻黄根

B.

白茅根

C.

葛根

D.

黄芩

E.

黄连

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参考答案
参考解析
【单选题】

下列哪项不是时行感冒的特征

A.
传染性强
B.
证候相似
C.
集中发病
D.
没有传变
E.
流行性强
【单选题】

“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因。”这种观点属于教育的()

A.
生物起源论
B.
心理起源论
C.
神话起源论
D.
劳动起源论
【单选题】

关于医生行使权利的错误提法是

A.
行使权利的自主性
B.
行使权利的权威性
C.
行使权利的特殊性
D.
可以行使特殊干涉权
E.
可以不经病人知情同意行使所有正当权利
【单选题】

成人每日消化道出血多少毫升出现黑便。

A.
5ml
B.
20ml
C.
30ml
D.
40ml
E.
50ml
【单选题】

治疗肺源性心脏病的关键是

A.
改善呼吸功能
B.
控制感染
C.
控制心律失常
D.
控制心衰
E.
处理并发症
【A型选择题】

患者,女,56岁。临床诊断为类风湿关节炎,既往有十二指肠溃疡病史,应首选的非甾体类抗炎药是(    )

A.

塞来昔布

B.

吲哚美辛

C.

布洛芬

D.

双氯芬酸

E.

萘普生

【单选题】

阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结,按要求答题。
教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?要说清楚一个事物,既要注意先说什么后说什么,还要注意怎么说。比如把一个不熟悉的事物介绍给别人,可以用熟悉的事物来替代。再比如,准确地列出数字就使得说明更加科学严谨一如果能对一个事物分类进行介绍,就会更加清楚明白。
教师乙:今天学习了《中国石拱桥》,中国石拱桥是我国劳动人民智慧的结晶。我们应该很好地继承中华民族的传统文化。科技发达的今天,我们又建成了各种各样的桥,这是古人不能想象的,我们还要通过我们的智慧与汗水建造通往幸福生活的美丽桥梁。
对上述课堂小结的相关分析,正确的是(  )。

A.
教师甲的总结能够让学生更好地对事物进行准确说明
B.
教师乙的总结能够让学生准确地理解说明对象的特征
C.
两位教师的课堂小结诠释了说明文阅读的重点与难点
D.
两位教师的课堂小结给学生提供了解读说明文的策略
【单选题】

能够确保香港、澳门回归后长期繁荣稳定的最佳制度是(   )。

A.

一国两制

B.

社会主义制度

C.

资本主义制度

D.

中西结合制度

【单选题】

假定生产一种产品的总固定成本为1600元,变动成本为5元/件,为使盈亏分界点产量为100件,应定价(  )元。

A.
16
B.
21
C.
80
D.
11
【单选题】

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明(    )

A.
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.
德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.
德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程
D.
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程