痫病的表现为
【单选题】
患者，男，36岁。胸闷脘痞，小便短涩，大便不爽，属于湿邪所致。其病因的性质是（ ）
A.
凝结阻滞
B.
黏腻停滞
C.
沉重秽浊
D.
阻遏气机
E.
收缩牵引
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，两目上视，四肢抽搐，醒后头昏乏力
突然仆倒，昏不知人，呼吸气粗，四肢厥冷，移时苏醒，醒后如常人
项背强直，角弓反张，四肢抽搐，或见昏迷
狂乱无知，喧扰不宁，躁妄打骂，不食不眠
精神抑郁，沉默痴呆，语无伦次，喜怒无常
【单选题】
强心苷对心肌耗氧量的影响是( )
减少衰竭心脏的心输出量，正常人心输出量增加
增加衰竭心脏的心肌耗氧量，正常心脏的耗氧量减少
减少衰竭心脏的心输出量，正常人心输出量增加不明显
增加衰竭心脏的心输出量，正常人心输出量增加不明显
减少衰竭心脏的心肌耗氧量，正常心脏的耗氧量增加
【A3/A4型选择题】
某资深护士分管 6 位患者，为他们提供从入院到出院的全方位护理，为每位患者制定并执行护理计划，她下班后由其他辅助护士继续按护理计划执行。这种工作模式的特点不包括（ ）
高效性
整体性
协调性
连续性
个体性
【单选题】
患者月经提前10余天，量多，经色淡红，质清稀，神疲肢倦，气短懒言，小腹空坠，纳少便溏；舌淡红，苔薄白，脉细弱。其治法是( )
益气养血，止血调经
补益脾气，调经止血
补益脾肾，摄血调经
补益肾气，固冲调经
补脾益气，摄血调经
【单选题】
某高中教师参加《普通高中语文课程标准（2017年版）》研讨会后，制定了本班学生应达到的学业质量水平。下列合适的是()。
在鉴赏活动中，能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法给出自己的评论
能凭借语感，结合具体语境理解重要词语的隐含意思，体会词句所表达的情感
关注语言与文化的关系，有探究文化问题的意识；对汉语、汉字和中华优秀传统文化有较浓厚的兴趣，有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯
在鉴赏活动中，能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，能具体清晰地阐释自己对作品的情感、形象、主题和思想内涵、表现形式及作品风格的理解
