【单选题】

用药错误分级标准中属B级的是( )

A.

客观环境或条件可能引发差错(差错隐患)

B.

患者已使用,但未造成伤害

C.

差错造成患者暂时性伤害,需要采取处置措施

D.

差错对患者的伤害可导致患者住院或延长住院时间

E.

发生差错但未发给患者,或已发给患者但未使用

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参考答案
参考解析
【单选题】

当施工中要求混凝土快硬时,要优先选用(   )。

A.
粉煤灰水泥
B.
硅酸盐水泥
C.
普通水泥
D.
特种水泥
【单选题】

有医学研究显示,行为痴呆症患者大脑组织中往往含有过量的铝。同时有化学研究表明,一种硅胶化合物可以吸收铝。陈医生据此认为,可以用这种硅化合物治疗行为痴呆症。
以下哪项是陈医生最可能依赖的假设?

A.
行为痴呆症患者大脑组织的含铝量通常过高,但具体数量不会变化。
B.
该硅化合物在吸收铝的过程中不会产生副作用。
C.
用来吸收铝的硅化合物的具体数量与行为痴呆症患者的年龄有关。
D.
过量的铝是导致行为痴呆症的原因,患者脑组织中的铝不是痴呆症引起的结果。
E.
行为痴呆症患者脑组织中的铝含量与病情的严重程度有关。
【单选题】

一种言语中能够区别意义的最小语音单位是(   )。

A.
音位
B.
音节
C.
音强
D.
语素
【单选题】

(三)阅读某教师名著导读教学片段,按照要求答题。
《骆驼祥子》名著导读,意在引导学生掌握圈点批注的阅读方法。我怕学生不爱读,就给学生放同名电影:有的学生不爱读书,我就推荐他们用零星时间去听****;带着他们去做《骆驼祥子》的小报和思维导图;把历年的相关试题给学生做,做到最后,发现圈点与批注的指导少了些。
对上述教学反思的相关分析,正确的是(  )。

A.
阅读名著要读整本的书,在阅读实践中学会圈点批注等读书方法。
B.
名著阅读的主要目的就是了解故事情节,看电影也可以了解情节。
C.
做小报和思维导图是阅读名著必不可少的方法,学生活动最重要。
D.
多做相关试题,能够高效地解决学生阅读名著原文有困难的问题。
【单选题】

泄泻食滞肠胃证,应采取的治法是()。

A.
消食导滞,和中止泻
B.
清热燥湿,分利止泻
C.
温肾健脾,固涩止泻
D.
健脾益气,化湿止泻
E.
温中健脾,和胃止痛
【单选题】

适用于已有一胎,孩子尚小的妇女的避孕方法是

A.
短效口服避孕药
B.
阴茎套
C.
宫内节育器
D.
输卵管结扎
E.
输精管结扎
【A4型选择题】

患者,男,62岁。上颌义齿使用2年,近日感义齿松动,有食物滞留基托内,咀嚼时痛,昨日折断。查:基托式可摘局部义齿(缺失),基托正中折断,其中有一块基托丢失,腭隆突较大,伸长。引起该患者义齿折断最可能的原因是(  )。

A.

咬合不平衡

B.

咀嚼硬食物

C.

用力洗刷义齿

D.

基托与黏膜不贴合

E.

应力集中于腭隆突处

【单选题】

甲意图勒死乙,将乙勒昏后,误以为乙已经死亡。为毁灭证据,又用利刃将所谓的"尸体”分尸。事实上,乙并非死于甲的勒杀行为,而是死于甲的分尸行为。关于本案,下列哪一选项是正确的?(   ) 

A.

甲的行为构成故意杀人罪(未遂)和过失致人死亡罪

B.

甲的行为构成故意杀人罪(未遂)、过失致人死亡罪和侮辱尸体罪

C.

甲的行为构成故意杀人罪(既遂)和侮辱尸体罪

D.

甲的行为构成故意杀人罪(既遂)

【单选题】

小茗在课堂上难以集中注意力,是老师眼中坐不住的孩子,有时他会在课堂上骚扰周围的学生而打断老师正在进行的教学活动。宋老师是小茗的班主任,多次劝说小茗后未见其有所改善,于是宋老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小茗。宋老师违反的教师职业道德是()。

A.
爱岗敬业
B.
关爱学生
C.
乐于奉献
D.
知荣明耻
【单选题】

1927年年初.毛泽东在某文献中充分估计农民在国民革命中的伟大作用,总结农民运动的经验.提出解决中国民主革命的中心问题。该文献可能是()。

A.
《星星之火,可以燎原》
B.
《湖南农民运动考察报告》
C.
《论持久战》
D.
《中国革命战争的战略问题》