下列各项,不属于甲亢高代谢综合征表现的是
参考答案
参考解析
【A2型选择题】
女,34岁,进入刚装修好的房屋时突然心慌、胸闷、大汗、呼吸困难,既往曾有类似情况发生。根据病人情况初步诊断为( )
变态反应性吸入性肺炎
慢性支气管炎
急性肺炎
支气管哮喘
支气管炎
【单选题】
实验中规定操作定义的好处不包括
可以使研究者的思考具体而清晰
可以增进科学研究者之间沟通的正确性
可减少一门学科所用概念或变量的数目,因为只有在操作定义明显不同时,才增加新概念或新变量
可以提高教育实验的内外效度
【单选题】
甲立有遗嘱,将其名下的汽车遗赠给好友丁。甲去世后,丁在知道受遗赠后第70日才作出接受遗赠的表示。丁的该表示效力为( )。
有效,视为接受遗赠
无效,视为放弃受遗赠
效力待定,需继承人同意
可撤销,丁有权申请撤销该表示
【单选题】
患者,男,22岁 。反复发作喘息、呼吸困难、咳嗽3年 。体检:双肺散在哮鸣音,心脏无异常 。下列检查结果中有助于明确诊断的是
最大呼气流量显著降低
一秒钟用力呼气容积降低
最大呼气中段流量降低
支气管舒张试验阳性
抗生素治疗有效
【单选题】
1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学锻濉质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了“大教学论”体系。他在论述教育写教育学的基本理论时,首要面对的问题是()
教学是什么
教学生学什么
如何教学
教学的作用
受体