患者，女，50岁。肩周疼痛，以肩后部为重，疼痛拒按。治疗除取肩部穴外，还应选用的是
【单选题】
呈不规则扁圆形，多有2～3个爪状分枝，表面灰白色至灰棕色，或黄白色，有数圈同心环节和棕色点状须根痕的药材是（ ）
A.
白及
B.
黄连
C.
天南星
D.
射干
E.
藁本
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参考答案
参考解析
【单选题】
男，38岁。车祸致胸部损伤，出现严重呼吸困难，查体：BP80/60mmHg，脉细速，皮肤完整，气管左移，颈静脉充盈，颈部及右胸部皮下气肿，右胸廓饱满，肋间隙增宽，叩诊鼓音，右肺呼吸音消失。
其主要的病理生理紊乱为
静脉回心血量增加
纵隔扑动
患侧胸膜腔正压
每分通气量增加
急性肺水肿
【单选题】
现行证券交易印花税收入在中央政府与地方政府之间划分的比例是（ ）。
100%归中央政府
100%归地方政府
中央政府与地方政府各分享50%
中央政府分享97%，地方政府分享3%
【单选题】
材料：
下面是某教师在“凡尔赛一华盛顿体系”一课设计的教学导入：
师：第一次世界大战的性质如何？结果怎样？
生：它是一场帝国主义战争，结果是以德国为中心的同盟国集团战败。
师：第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化？
生：德国、奥匈帝国等成为战败国，英、法两国虽为欧洲强国但实力已大不如前，美、日两国的经济实力则得到大幅度增长。
师：帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据是什么？
生：经过世界大战而变化了的各国实力。
师：帝国主义列强是如何“安排”战后世界的？
生：召开巴黎和会和华盛顿会议，完成了对战后世界的“安排”，确立了战后资本主义世界的新秩序。
问题：
(1)试对该教师的教学设计做出评论。
(2)如何有效地实现教学导入的功能？
【单选题】
β2受体激动剂治疗哮喘的作用机制是
促进炎症细胞如嗜酸性粒细胞在气道的聚集，并能促进气道结构细胞的增殖
降低第二信使环磷腺苷和环磷鸟苷的水解，提升细胞内cAMP或cGMP的浓度
阻断节后迷走神经通路，降低迷走神经兴奋性，产生松弛支气管平滑肌作用
抑制炎症细胞的迁移和活化，抑制炎症介质的释放，抑制细胞因子的生成
激活腺苷酸环化酶，使细胞内的环磷腺苷含量增加，游离Ca2+减少
