6个月以内婴儿无热性支气管肺炎应考虑( )。
对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。
教育以儿童的本能和能力为依据
儿童的生长以教育目标为依据
教育以促进教师的专业成长为基础
教育应促进儿童的身体发育
一位来访者单位的同事,要求了解当事人心理治疗的情况,心理治疗师婉言谢绝,这是因为( )。
出于对来访者的尊重
保持客观中立的立场
不认识来访者的同事
心理治疗的关系限定原则
心理治疗的保密原则