老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是（）。

患者项背强直，头痛，恶寒发热，肢体酸重，舌苔白腻，脉浮紧。其治法是

用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是(   )。

翳风穴位于（   ）

根据《信用管理规定》，旅游市场主体的从业人员仅包括相关市场主体的法定代表人、主要负责人和实际控制人，不包含导游。（ ）

未经（    ）认定的机场设备检验机构检验合格的机场设备，不得在民用机场内使用。

患者，女，32 岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问：“您现在觉得怎么样？” 但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时，目前影响护患沟通的核心问题是患者的（）

劳动者进入密闭空间作业时，用人单位应采取综合措施，消除或减少密闭空间的职业危害。下列关于密闭空间作业安全措施的说法中，错误的是（  ）。

患者，女，72岁。患原发性高血压。5年前开始应用硝苯地平(缓释制剂)40mg/d治疗高血压，血压控制良好，保持在140～160/80~90mmHg。后因患结核性腹膜炎，开始服用利福平(450mg/d)异烟肼(300mg/d)和乙胺丁醇(750mg/d)。血压在两周内升高到200/100mmHg。追加服用α₁受体拮抗药布那唑嗪(从3mg/d到6mg/d递增)，血压下降并不理想。怀疑存在硝苯地平和利福平的相互作用，故停用利福平。停药后血压缓慢下降，至第10天血压降至160～170/80～90mmHg。但是，再次服用利福平后，血压很快又升高。服用利福平后，血压很快又升高的原因是（   ）

可以使运动员情绪高涨、斗志昂扬的兴奋剂是（    ）

患者，男，63岁，2型糖尿病病史20年。现服用二甲双胍0.5g，一日3次；阿卡波糖0.1g，一日3次；罗格列酮4mg，一日1次。既往高血压病史5年，冠心病病史5年，心功能Ⅰ级，轻度肾功能不全，长期服用贝那普利、阿司匹林。
患者在行冠脉血管造影检查后，突发心慌、饥饿，血糖3.8mmol/L，首选进食（）