廖老师以食化育，立德无声，探索幼儿园食育课程，开展了 “二十四节气田园体验”“烟火传薪文化探秘”“诗书礼乐游园会” 等活动。廖老师的做法遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的 ( ) 准则。
【单选题】
教师要求幼儿按“抱娃娃—喂娃娃—哄娃娃睡觉”的流程图玩娃娃家游戏，这种做法违背了游戏的( )。
A.
现实性特征
B.
娱乐性特征
C.
假想性特征
D.
自主自愿特征
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参考答案
参考解析
【单选题】
导课的原则包括( )。
启发性、针对性、趣味性、新颖性、简洁性
趣味性、启发性、快乐性、新颖性、简洁性
简洁性、流畅性、新奇性、趣味性：、新颖性
新颖性、趣味性、简洁性、启发性、流畅性
【C型选择题】
患者，女，55岁。因受风寒，咳痰清稀，量多色白，胸脘痞满不适，时有恶心欲吐，苔白腻，脉滑濡。医师建议选择半夏配伍治疗。为合理用药，不宜与半夏配伍使用的药物是（ ）
瓜蒌
甘草
贝母
乌药
乌头
【单选题】
学校为了做好幼小衔接，开展了身心准备、生活准备、阅读、社会准备、每月一次的专注训练等活动。学校的做法违背了儿童身心发展的（ ）
1顺序性
2阶段性
3互补性
4个别差异性
12
23
124
134
【单选题】
面对犯错的学生，魏老师巧妙构建情境课堂，通过一系列贴近现实的场景与故事，引导学生反思并改正自己的错误，端正品行。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（ ）
“素其位而行，不愿乎其外”
“善为师者，既美其道，有慎其行”
“师也者，教之以事而喻诸德者也”
“可以与人终日而不倦者，其惟学乎”
