推断两个样本各自代表的总体率是否相等
【单选题】
下列语言教育目标中，属于谈话活动目标的是( )。
A.
培养儿童认真倾听的习惯和完整、连贯、清楚的表述能力
B.
培养儿童在口语交往活动中快速、机智、灵活的倾听和表达能力
C.
培养儿童对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性
D.
培养儿童运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力
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参考答案
参考解析
【单选题】
每次考完试后，曹老师都坚持让学生写反思报告，分析这次考试进步或者退步的原因，然后据此分析学生在考试中的心理变化，最后将判断结果作为自己下一步指导学生的依据。从学生观出发，曹老师的做法（ ）。
注重学生发展的差异性
注重学生发展的主体性
提升了考试分析的有效性
发挥了教师职业的专业性
【A4型选择题】
女，15岁。发现贫血、黄疸5年。脾肋下2.5cm，质中。血红蛋白90g/L，网织红细胞0.05，白细胞和血小板均正常。红细胞渗透脆性试验：0.7%盐水溶液开始溶血。其父也有轻度黄疸。下列哪种贫血最有可能( )
缺铁性贫血
地中海贫血
遗传性球形细胞增多症
巨红细胞贫血
遗传性铁粒幼细胞性贫血
【单选题】
“捧着一颗心来，不带一根草去”这是伟大教育家陶行知说过的一句话，这体现了（ ）。
个人的真正价值在于对社会的贡献
贡献与索取是一种不等价的交换关系
精神贡献是衡量人生价值的唯一标志
精神价值可转化为物质价值
