【单选题】

结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表现手法简单的歌曲如《小老鼠》,歌唱教学最适应的方法是(    )。

A.

识谱教唱法

B.

分句教唱法

C.

整体教唱法

D.

歌词先行教唱法

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参考答案
参考解析
【单选题】

在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,如果误差出现的符号和数值大小都不相同,从表面上看没有任何规律性,这种误差称为(  )。

A.
粗差
B.
系统误差
C.
偶然误差
D.
必然误差
【B型选择题】

零售企业不得经营的医疗用毒性药品的是(      )

A.

 洋金花

B.

 闹羊花

C.

 注射用 A 型肉毒毒素

D.

 阿托品注射液

【单选题】

某基金销售机构在进行投资者适当性管理时,遇到以下四位自然人投资者。根据《证券期货投资者适当性管理办法》,其中可以被划分为风险承受能力最低类别(C1)的是(  )。

A.
王女士,45岁,具有完全民事行为能力,在风险测评问卷中表示"希望本金安全,可接受轻微波动”
B.
李先生,70岁,患有轻度阿尔茨海默症,经法院宣告为限制民事行为能力人
C.
张先生,30岁,在风险测评中表示"可以接受20%以内的本金损失"
D.
赵女士,50岁,金融从业10年,在问卷中选择"能够承受较高风险”
【单选题】

癫狂初期治疗原则是

A.
救阴回阳固脱
B.
降火豁痰,化瘀通窍
C.
补虚泻实,调整阴阳
D.
补益心脾,育阴养血,调整阴阳
E.
平肝潜阳,清肝泻火
【单选题】

阅读下面一段材料,回答问题 。  教学目标: 1 .能在画出文中所写几件事的基础上,提取并说出《背影》一文的叙事线索 。 2 .通过自主研读解答教师提出的问题,在问题的解答过程中,说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感 。 3 .能用恰当的方式处理与父母之间的关系 。 4 .能以特定情境中的感人细节为线索,选择事件,组织材料,并在叙事中写出一种自己的特定情感 。  研读课文(合作学习):  (1)在写父子离别之前,作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到南京谋事等内容,从中可见父亲当时怎样的处境和心情?这对写"背影"有什么作用?  (2)作者写父亲买橘子时的背影,运用了哪些富于表现力的词语?从中你看到了什么?默读第六自然段,注意表现作者情感的语句的读法 。  (3)找出父亲送儿子上车过程中说的四句话,并体会它们的含义 。  (4)配乐朗读最后一段,体会作者对父亲的怀念之情 。  (5)课件展示:父爱深深 。  这是某位初中语文教师在教学《背影》一课时的"教学目标"和在此基础上设计的"研读课文(合作学习)"环节,以下对其分析错误的一项是(   ) 。

A.
教学内容繁杂,欠缺逻辑性和条理性,不利于课程目标的达成
B.
问题设计太过集中,五个问题均是针对课文内容及文中的细节进行设计
C.
问题(2)设计合理,契合教学内容,在此教学环节可集中解决
D.
问题(3)(4)(5)与所设计的四个目标没有密切关系,可删除
【单选题】

不属于正常的舌象是(   )

A.
舌色淡红
B.
舌淡少苔
C.
舌苔薄白
D.
舌活动自如
E.
舌体柔软
【单选题】

下列选项中,属于《证券法》明文列示的证券公司操纵市场行为的是(  )。

A.
将自营账户借给他人使用
B.
在自己实际控制的账户之间进行证券交易
C.
内幕信息的知情人员利用内幕信息买卖证券或者根据内幕信息建议他人买卖证券
D.
假借他人名义或者个人名义进行自营业务
【单选题】

在孙老师组织的 “我为班级做件事” 讨论中,晨晨说:“我收垃圾。” 秦晋立刻说: “妈妈说如果不好好学习,长大以后就去收垃圾。” 孙老师接着说:“环卫工很辛苦地收垃圾,让我们生活在干净的环境里,收垃圾也是一件很有意义的事情。” 从教育观的角度分析,下列说法正确的是 ( )。

A.

 教师要引导幼儿正确认知

B.

 教师要关注幼儿的特长

C.

 教师要引导幼儿生涯规划

D.

 教师要关注幼儿的差异

【A2型选择题】

患者,男,40岁。平素喜饮酒,今日胁肋胀痛,口苦口黏,胸闷纳呆,恶心呕吐,小便黄赤,大便不爽或兼有身热恶寒,身目发黄,舌红苔黄腻,脉弦滑数,其治法是(    )。

A.

 疏肝理气

B.

 清热利湿

C.

 温阳利水

D.

 养阴柔肝

E.

 益气活血

【单选题】

(2015河南郑州)孩子犯了错误,家长便限制其看动画片或不让其从事有趣的活动,属于()。

A.
正强化
B.
负强化
C.
惩罚
D.
消退