成人头、面、颈部全部烧伤,其面积约为全身面积的( )
图图和其他小朋友因为玩具发生了争执,王老师让图图想一想自己的行为对不对。王老师是运用了( )。
转移注意法
冷处理法
行为反思法
自我说服法
儿童,5岁。生后6个月逐渐出现口唇青紫,活动后胸闷、气短,最近1个月家长发现患儿喜欢主动蹲踞。查体:T36.5℃,P110次/分,R22次/分,BP100/70mmHg。口唇、甲床明显青紫,杵状指(趾),胸骨左缘3、4肋间闻及3/6级收缩期杂音,肺动脉听诊区第二心音减弱,腹软,肝脾未触及,神经系统查体无异常。
最可能的X射线表现是( )。
右心增大,肺动脉突出,梨形心
心影向两侧扩大,球形心
右心增大,肺动脉段凹陷,靴形心
左右心室增大,右心为主
左右心室增大,左心为主
工程地质调查中,通常以一定原则对岩土进行科学分类,以下分类合理的是( )。
临床给药可根据半衰期确定给药间隔时间和给药途径。半衰期12h的药物,通常选择( )
患者,女,27 岁。身高 165 cm,体重 67 kg,BMI 24.6 kg/m²。半年前,诊断为甲状腺功能亢进症,使用甲巯咪唑片 30 mg,bid,盐酸普荼洛尔片 10 mg,tid 治疗。2 月前,因发生低血糖,查甲状腺功能、血常规和肝功能均正常,停用甲巯咪唑,换用丙硫氧嘧啶。1 周前,复查发现中性粒细胞减少,中性粒细胞计数 1.0×10⁹/L。经评估,该患者须继续使用抗甲状腺药物,并同时口服利可君。关于利可君作用机制的说法,正确的是()
是蛋白同化激素
是生物体内辅酶与核酸的活性成分
能刺激粒细胞和单核巨噬细胞成熟
作用于粒系造血祖细胞,能促进其增殖、分化
能促进骨髓内粒细胞生长和成熟