与财务业绩评价相比，非财务业绩评价的优点有（ ）。
【多选题】
党的六届六中全会上，毛泽东明确提出 “马克思主义的中国化” 命题，党的二十大明确把 “不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章” 作为当代中国共产党人的庄严历史责任。党在不同时期不断强调和推进马克思主义中国化时代化的原因在于，马克思主义只有实现中国化时代化（ ）
A.
才能为中国革命、建设和改革提供现实的发展模式
B.
才能不断发展自身，始终保持蓬勃生机和旺盛活力
C.
才能完全融入中华优秀传统文化
D.
才能真正解决中国的实际问题
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参考答案
参考解析
【多选题】
可以反映企业的综合经营成果
操作简便，易于理解，因此被广泛使用
可以避免财务业绩评价只侧重过去、比较短视的不足
非财务业绩评价更体现长远业绩，更体现外部对企业的整体评价
【多选题】
地理环境对生产发展的影响体现在（）。
它影响一个国家或地区劳动生产率的高低
它制约一个国家生产部门的分布
它在某种程度上决定不同国家经济发展的特点
它制约着一个国家生产发展的潜力和前景
它决定一个国家生产关系的性质
【多选题】
期货公司服务实体经济能力主要根据期货公司在评价期内开展产业服务的情况进行评价，包括（ ）。
机构客户日均持仓
期货业务收入
“保险+期货”业务规模
加权调整后日均客户权益总额
【多选题】
下列当事人提起的诉讼，哪些属于行政诉讼受案范围？（ ）
某造纸厂向市水利局申请发放取水许可证，市水利局作出不予许可决定，该厂不服而起诉
食品药品监管局向申请餐饮服务许可证的李某告知补正申请材料的通知，李某认为通知内容违法而起诉
化肥厂附近居民要求环保局提供对该厂排污许可证监督检查记录，遭到拒绝后起诉
某国土资源局以建城市绿化带为由撤回向一公司发放的国有土地使用权证，该公司不服而起诉
【多选题】
【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此，她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上面用双面胶粘上了很多自己手工制作的红色小花，非常炫目。上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是：周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极、活动积极，就取下一朵小红花贴在孩子的额头上。课后，有几个孩子围着周老师要小红花。周老师问：“为什么呀？”孩子们说，他们上课的时候也举手了，但老师没有给他们回答问题的机会。于是，周老师拿出小红花，贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵，也给了其他没有举手的同学。
在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为( )。
课前准备充分
注意形象打扮
教学环节清楚，教学设计有创意
用小红花强化学生的学习行为
给没有回答问题的学生也发了小红花
【多选题】
2016年9月，国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2016-2020年)》，对我国人权事业发展作出全面部署。对此，下列说法中正确的有（ ）。
国家对保障人权负有重要责任
人权就是公民依据宪法和法律享有的权利
现代人权的保护需要通过立法予以确认
司法机关在审判时应尊重和保障当事人的人权
