科学研究中使用的形式语言和日常生活中使用的自然语言有很大的不同。形式语言看起来像天书，远离大众，只有一些专业人士才能理解和运用。但其实这是一种误解，自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系。肉眼的视域广阔，可以从整体上把握事物的信息；显微镜可以帮助人们看到事物的细节和精微之处，尽管用它看到的范围小。所以，形式语言和自然语言都是人们交流和理解信息的重要工具，把它们结合起来使用，具有强大的力量。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
【单选题】
19世纪末，帝国主义列强通过发动侵华战争、强迫签订不平等条约等方式加紧对中国的侵略，其对中国的争夺和瓜分的图谋达到高潮是在（ ）
A.
中日甲午战争爆发后
B.
第一次鸦片战争爆发后
C.
八国联军侵华战争爆发后
D.
中法战争爆发后
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参考答案
参考解析
【单选题】
通过显微镜看到的内容可能成为新的“风景”，说明形式语言可以丰富自然语言的表达，我们应重视形式语言。
正如显微镜下显示的信息最终还是要通过肉眼观察一样，形式语言表述的内容最终也要通过自然语言来实现，说明自然语言更基础。
科学理论如果仅用形式语言表达，很难被普通民众理解；同样，如果仅用自然语言表达，有可能变得冗长且很难表达准确。
科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活，但人们并没有意识到科学表达的基础——形式语言的重要性。
采用哪种语言其实不重要，关键在于是否表达了真正想表达的思想内容。
【单选题】
患者，女，42岁，白领经理。1周来工作压力较大，自觉心烦不安，入睡困难，目赤肿痛，皮肤粗糙，经咨询欲服用珍珠粉治疗。珍珠的归经是（）
心、肾
心、肝
心、脾
肝、脾
脾、肾
【单选题】
下列关于不良贷款的说法中，错误的是（ ）。
不良贷款率是指银行不良贷款占总贷款余额的比重
不良贷款包括次级、可疑和损失贷款三类
不良贷款率高，说明收回贷款的风险小
不良贷款率是评价银行信贷资产安全状况的重要指标
【单选题】
对童年期的学生，在教学内容上，应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。
稳定性
阶段性
不平衡性
个别差异性
