学生小李上课时经常说与课堂内容无关的话，扰乱课堂秩序。班主任叶老师 “警告” 他： “如果上课再乱说话，就用胶带把你的嘴封起来。” 但小李不听，依旧在乱说话。叶老师一气之下真的用胶带把他的嘴封住，全班同学看到后哄堂大笑。叶老师的做法 ( )。

肺痈成痈期的治法是

患者，男，72岁。体重91kg，BMI31kg/m²，高血压病史6年，不规律服用硝苯地平片，未监测血压。因乏力伴气短、下肢肿胀6个月，加重2月余就诊。实验室检查：血肌酐84μmol/L，血钾4.6mmol/L，NT-proBNP272pg/mL，心脏超声提示左心房增大明显，LVEF39%，诊断为心力衰竭。为改善该患者双下肢水肿及心衰症状，宜使用的药品是（      ）

学习《雨霖铃》，教师先以排比句幽默吟诵，引出“以情带景、情景交融”的手法，然后小结：“有人说，柳词之美，美在有景、有物、有人、有情，唯有情，才使万物富有神韵。这节课我们一起领略了落魄才子柳永哀怨缠绵的千古离歌。当然，这只是起到抛砖引玉的作用，希望大家在以后的学习中能畅游于诗词世界。”以下对该结束语的分析，不恰当的是()。

东汉安帝时，昌邑县令王密为感谢杨震的提挈之恩，夜里怀金十斤馈赠，被杨震拒绝。王密说:“暮夜无知者。”杨震答道：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密听后“愧而出”。个人加强道德修养，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，身体力行。这个故事告诉我们，个人加强道德修养，要采取

甲亢患者经抗甲状腺药物治疗，症状控制后，为避免出现甲状腺功能减退应（ ）

重度烧伤是指Ⅲ度烧伤面积

男性，8岁。活动后乏力2年，加重1个月，查体：皮肤黏膜无皮疹，出血点，双肺呼吸音清，心前区无震颤，胸骨左缘2～3肋间闻及Ⅱ～Ⅲ级收缩期喷射性杂音，肺动脉听诊区第二心音加强，并有固定分裂，腹软，肝脾未触及，移动性浊音（—）。

不可能出现以下哪个表现（     ）。

某饲料厂原有旧粮库存Y袋，现购进X袋新粮后，将粮食总库存的1/3精加工为饲料。被精加工为饲料的新粮最多为A1袋，最少为A2袋。如所有旧粮、新粮每袋重量相同，则以下哪个坐标图最能准确描述A1、A2分别与X的关系？

对胃肠刺激较小，在体内分解为两种解热镇痛药，作用时间长的药物是（ ）

佝偻病活动初期肺脾气虚证的治则是