自上次健康体检医生给中班的孩子们测查视力后，孩子们对眼睛、视力等尤为好奇，时不时学着医生的样子提醒同伴少玩手机、少看电视，班上佩戴眼镜的圆圆小朋友更是引来了孩子们的围观，纷纷你一言我一语地展开提问：“圆圆，你为什么要戴眼镜啊?”“你不戴眼镜能看清东西吗?”“是不是戴了眼镜以后就能看得更清楚了呢?” ……面对这样的情境，李老师敏锐地发现了教育的契机。请围绕此情境，帮助李老师设计“小眼睛，大世界”的主题活动。
要求：(1)写出主题活动总目标。(2)写出其中一个子活动的活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
