【单选题】

设备零部件装配一般步骤中,对设备进行组合件装配时的顺序为(    )。

A.
由大到小
B.
由小到大
C.
由外到内
D.
由内到外
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参考答案
参考解析
【A1型选择题】

消渴的病变脏腑主要是(    )

A.

肝、脾、肾

B.

脾、胃、肾

C.

心、肝、肾

D.

肺、脾、肾

E.

肺、胃、肾

【单选题】

患者,男,75岁。大便艰涩,排出困难,小便清长,面色白,四肢不温,腹中冷痛,腰脊酸冷,舌淡苔白,脉沉迟 。其治法是

A.
清热润肠
B.
顺气行滞
C.
益气润肠
D.
养血润燥
E.
温阳通便
【单选题】

公司出让一定比例的股份,面向普通投资者,投资者通过出资入股公司,获得未来收益。这种基于互联网渠道而进行融资的模式被称作(  )。

A.
第三方支付业务
B.
股权众筹业务
C.
P2P业务
D.
平台融资业务
【单选题】

(2015广东粤东西北)教学环境的优化是对教室、图书馆、校园、宿舍等场所的建设和改善。()

A.
B.
【单选题】
下列提升方式属于有绳提升的是(   )。
A.
钢丝绳提升
B.
带式输送机提升
C.
水力提升
D.
气力提升
【单选题】

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。
今天开始了文言文单元的教学,我带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都是历史上或者文学史上有名的人物,有关这些人物的故事可以说是脍炙人口,如何激发学生学习的兴趣呢?在不放过基本字词句的翻译的基本原则下,设置一些有辩论色彩的问题让学生讨论,或许可以激发学生亲近文本的热情。本着这样的考虑,我在教学《廉颇蔺相如列传》一课时在三个小故事上做文章:在“完璧归赵”的故事中,请同学们讨论这一故事的理亏一方是秦王还是蔺相如(不设唯一答案,能自圆其说即可);在“渑池之会”一节中,让同学们思考“秦王为之一击缶”背后的国家背景、政治意义;在“负荆请罪”一节中,让同学们体味廉颇及时反省、知错能改的人性优点。
对该教学反思(节选)的分析,不正确的一项是()。

A.
教师注重激发学生的学习兴趣,充分尊重了学生的主体地位
B.
教师需要有整体把握教材的能力,才能深入挖掘教材中的思想内涵
C.
教学方法的选取需契合不同教学内容的特点
D.
不设唯一答案,学生难以形成明确、理性的认知
【单选题】

2022年应急管理部通道的较重大事故中,明确提及由危化品介质泄漏导致的二次燃爆事故波及影响大、事故损失极其惨烈,应做好设备的严密性工作。根据事故类型,下列何种介质最不可能导致二次燃爆事故(    )。

A.
氨气
B.
氯气
C.
硫化氢
D.
氯乙烯
【单选题】

患者,男,50岁,便下脓血,里急后重,腹部灼痛,大便黏液恶臭;舌质红,苔黄腻津少,脉洪大或滑数。治疗应首选的方剂是(   )

A.
桃红四物汤
B.
八珍汤合麻仁滋脾丸
C.
益气固本解毒汤
D.
槐角地榆汤
E.
失笑散合膈下逐瘀汤
【单选题】

下列不属于肠内营养适应证的是(   )

A.
昏迷病人
B.
大面积烧伤患者
C.
不能经口摄食6天者
D.
短肠综合征
E.
消化道瘘
【单选题】

《金属非金属矿山安全规程》规定,带式输送机倾角:向下不大于(   ),大倾角带式输送机除外。

A.
12°
B.
15°
C.
16°
D.
18°