大班的徐老师看见幼儿在玩扑克牌，有的幼儿在比大小，有的幼儿用扑克牌搭房子。看到幼儿对扑克牌这么有兴趣，徐老师拟设计其他扑克牌玩法，帮助幼儿积累更多的数学经验。请帮助徐老师用扑克牌为大班幼儿设计两个数学游戏。要求：写出两个数学游戏的名称、目标、材料准备和玩法。

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