一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!” 陈老师的做法 ( )。
幼儿在听到老师讲《三只蝴蝶》的故事时,头脑中浮现出蝴蝶与花朵的生动形象。这种心理活动是( )
创造想象
无意想象
再造想象
幻想
一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!” 陈老师的做法 ( )。
正确,维护了整个活动的良好秩序
正确,保护了其他孩子的人身安全
不正确,破坏了同事间的团结协作
不正确,打击了方方的参与积极性
下列关于成本分析的依据,说法正确的是( )。
下列关于危险化学品的储存过程中的安全技术的说法,错误的是( )。
某男,42岁。昨晚进餐之后,于晚7时突然感到头晕,倒地,挣扎欲起,眼见周围天旋地转,似若房倒地陷,闭目卧地。家人大惊,急抬入屋。耳鸣,头目胀痛,卧床不起。今晨急来就诊。症见眩晕,耳鸣,头目胀痛,口苦,失眠多梦,颜面潮红,急躁易怒。舌红苔黄,脉弦。治疗该病首选方药为( )
天麻钩藤饮
八珍汤
涤痰汤
枸杞地黄丸
通窍活血汤