“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的( )。
小明摔倒后,一边爬起来一边说:“好孩子要勇敢,不哭!”这种控制情绪的方法是( )
宣泄
转移
暗示
鼓励
“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理论,而儿童多元智力评估核查表则是根据该理论设计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于该核查儿童多元智力中的( )。
患者,男,60岁 。突感胸骨后疼痛伴有胸闷、憋气 。急查心电图,示:缺血区导联S-T段均呈水平型下移达0 .12mV,伴有T波倒置 。患者以往心电图正常 。应首先考虑的诊断为