通过诱导免疫耐受可治疗
【单选题】
小学教师丁老师经常参加教学研讨，他勤于钻研并发表了不少论文，个人影响力越来越大。但他在教学上投入不足，班上学生成绩不理想。对此，丁老师认为：“不能仅以学生分数评价教师工作。”丁老师的言行（ ）
A.
不合理，教师的首要任务是提高学生分数
B.
不合理，丁老师未能正确理解教师的职责
C.
合理，不能以分数作为评价的唯一标准
D.
合理，有利于教师专业发展
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参考答案
参考解析
【单选题】
作业场所色彩设计时，应考虑色彩环境与作业安全、视觉工效之间的关系，在工作场所颜色设计是应遵循的原则不包括（ ）。
面对作业人员的墙壁，避免采用强烈的颜色对比
避免过多使用黑色、暗色或深色，避免环境过于沉重
控制台应为高的颜色对比，以便于区分不同作业区
避免环境中有高饱和色，以免致使作业者心情轻浮
【单选题】
李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李老师的教育观是（）。
教师是课程资源的开发者
学生是教育过程的主导
教师是学科知识的传授者
学生是教育活动的主体
【单选题】
对轴嵴的解释哪一个是正确的
釉质的长形线状隆起
轴面与轴面相交所形成的长形线状隆起
在唇、颊面上的长形线状隆起
在轴面上，从牙尖顶端伸向牙颈部的纵形隆起
颌面与轴面相交的长形隆起
【单选题】
初产妇，26岁。妊娠40周，规律宫缩8小时入院。查：髂棘间径25cm，骶耻外径20cm，坐骨结节间径7.5cm。枕右前位，胎心134次/分，肛查宫口开大4cm。S+3。1小时后产妇呼叫腹痛难忍，检查宫缩1～2分钟一次，持续45秒，胎心102次/分，子宫下段压痛明显。肛查宫口开大5cm，胎头“O”。
此时产程受阻的主要原因是
漏斗骨盆
扁平骨盆
中骨盆狭窄
骨盆出口狭窄
骨盆入口狭窄
【单选题】
根据不同的标准，可以对法作不同的分类，将法分为一般法和特别法的划分标准是（ ）。
根据法的创制方式和发布形式所作的分类
根据法的内容、效力和制定程序所作的分类
根据法的空间效力、时间效力或对人的效力所作的分类
根据法的内容所作的分类
【单选题】
患者男，20岁。发热2周，体温38～39℃，检查皮肤散在紫癜，颈部及腋下可触及5cm×1.5cm大小的淋巴结5～6个，脾肋下3cm，血红蛋白85g/L，白细胞10×10
/L，血小板25×10/L。
此患者在治疗3周后，出现高热、头痛、呕吐、Kernig征(+)，应采取的治疗方案为
/L，血小板25×10/L。此患者在治疗3周后，出现高热、头痛、呕吐、Kernig征(+)，应采取的治疗方案为
应用广谱抗生素
链霉素、异烟肼、利福平联合治疗
化疗+鞘内注射MTX
肾上腺糖皮质激素+先锋霉素
输血小板
