医疗机构从业人员理想的人格形象是( )
某小学一(3)班的宁宁数学运算经常出错,于是段老师经常和宁宁一起做“摆小棒”的数学游戏,以提高他的运算能力。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符合的是( )
“知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性”
“知其行矣,而后能遂其形也;知其物矣,然后能别其情也”
“使言行之合,犹合符节也”
“教人有秩而不可躐等”
根据社会保险法律制度的规定,关于符合条件的失业人员享受失业保险待遇的下列表述中,错误的是( )。
关于骨质疏松症患者教育的说法,错误的是( )
适度运动
涂防晒霜后进行日光浴,以增加皮肤维生素D的合成
摄入富含蛋白质、高钙、低盐的饮食
定期监测骨密度
避免大量饮用咖啡及碳酸饮料
运用价值工程优化某项目设计方案时,工程的含义是( )。
泡沫灭火器包括化学泡沫灭火器和空气泡沫灭火器两种,化学泡沫灭火器的灭火剂由硫酸铝、碳酸氢钠及复合添加剂和水组成,使用时液相物质混合后发生化学反应,下列几种类型的火灾中,适合此类灭火器扑救的有( )。
班上的两位幼儿在户外活动时一起玩闹,其中一位幼儿不慎摔倒,崴到了脚,他的家长看到孩子的伤情后怒气冲冲地来到学校找老师理论。下列老师的做法中,不恰当的是 ( )。
事实胜于雄辩,请两位幼儿在这位家长面前说出当时的具体情形,使家长明白幼儿打闹是正常现象
理解家长对孩子的爱,请这位家长消消气,告诉家长自己将会请另一位幼儿的家长来校,大家一起商议怎么解决问题
耐心倾听家长的意见,请两位幼儿讲讲当时的情形,消除家长对教师和另一位幼儿的误会,表示会加强安全教育,请家长放心
包容家长的过度言语,承认教师没有尽到关爱和保护幼儿的义务,取得家长的谅解,并表示 将结合这一案例在全班开展批评教育