【简答题】

简述教育叙事研究的一般步骤。

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参考答案

参考解析

【教学设计题】

针对本课时设计三个while-reading活动。

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【简答题】

孙老师在教学过程中发现，初中生与小学生相比，对自己的认知更加稳定，对自己的评价更加客观，自尊的行为表现更加明显。通过查阅资料，孙老师了解到这些差异是由自我概念不同而导致的。请简述青少年自我概念的特点。

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【简答题】

证明对象的范围。

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【教学设计题】

如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。

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【简答题】

简述游戏对儿童认知和语言的促进作用。

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【解答题】

某微机系统有 100 个终端，每个终端有 10% 的时间在使用，各终端使用相互独立，用中心极限定理计算使用终端不超过 16 个的概率。

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【简答题】

简述存托凭证涉及主体之间的关系。

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【简答题】

简述死刑适用限制与死缓、剥夺政治权利相关规定。

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【教学设计题】

简述雕塑的含义及形式。

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【简答题】

简述我国古代监察制度的渊源及在秦朝的发展。

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