如指导5~6年级学生学习，试拟定教学目标。
简述政党的特征。
简述行政法律关系的主体。
简述记忆的基本环节。
如何理解依法治国与依法执政、依法行政的关系?
简述侦查阶段律师的权利。
简述犯罪概念与犯罪构成的关系。
简述先履行抗辩权的成立条件。
简述实践对认识的决定作用。
简述发明的概念及其分类的法律意义。
犯罪构成的共同要件是什么。
