教师所使用的教具、教材，必须为教师自己所掌握，成为教师自己的东西，才能向学生传授。这体现了教师劳动的（ ）
长期性
复杂性
主体性
示范性
患者，女，46岁。身高164cm，体重45kg。糖尿病病史8年，高血压病15年。10年前因车祸致颈部受伤后出现肩颈疼痛，疼痛放射至双上腋，5年前疼痛逐渐加重，近2个月该患者出现严重的持续性疼痛，伴情绪焦虑、抑郁及睡眠障碍，失眠后常出现头痛、眩晕和恶心症状。检查结果：血压160/105mmHg，心率94次/分，糖化血红蛋白7.3%。肝肾功能未见异常，颈椎核磁共振提示椎间盘突出伴退行性病变，压迫硬脊膜囊及神经根，诊断为颈椎病、颈源性头痛、焦虑、抑郁状态、睡眠障碍。
目前已将该患者降糖治疗方案调整为（ ）
停用盐酸二甲双胍片，改为阿卡波糖片100mg，tid，po
停用盐酸二甲双胍片，短期内改为人胰岛素皮下注射给药
维持当前治疗方案不变，加用比格列酮片30mg，qd，po
盐酸二甲双胍片500mg，bid，po
盐酸二甲双胍片500mg，qid，po
属于气滞血瘀临床表现的是（ ）
唇甲色淡，胁下痞块，拒按，舌暗，脉沉涩
胸胁胀闷窜痛，时轻时重，舌苔薄白，脉弦
两胁胀闷窜痛，胁下痞块，舌略紫，脉涩
面唇色淡白，疲乏无力，自汗，脉弱
少气懒言，疲乏无力，自汗，舌淡，脉弱
患儿，女，7岁。体重24kg，因发热1天就诊。查体：体温38.6℃，呼吸频率25次/分，心率108次/分。双侧颈部可触及肿大淋巴结，最大约2.0cm×1.0cm，质地中等，无压痛，表面光滑；咽充血，双侧扁桃体Ⅱ度肿大，可见白色分泌物。实验室检查白细胞计数13.03×10⁹/L，中性粒细胞百分比83.2%，淋巴细胞百分比14.8%，单核细胞百分比6.0%，红细胞数3.58×10¹²/L，血红蛋白111g/L，C-反应蛋白79.41mg/L。诊断为急性细菌性扁桃体炎，无青霉素过敏史。
该患儿首选的抗感染治疗方案是（ ）
奥司他韦胶囊75mg，2次/日，疗程5天
阿奇霉素片0.25g，1次/日，疗程3天
利巴韦林片0.15g，3次/日，疗程7天
阿莫西林片0.25g，3次/日，疗程10天
氧氟沙星片0.5g，1次/日，疗程5天
以下关于抗甲状腺药物的叙述，错误的是（ ）
甲巯咪唑可抑制甲状腺激素的合成
甲巯咪唑并不阻断甲状腺中和血液循环中已有的T₄和T₃的作用
卡比马唑在体内逐渐水解，游离出甲巯咪唑而发挥作用
卡比马唑的疗效与不良反应优于其他硫脲类药，但不适用于甲状腺危象
大剂量的碘有抗甲状腺的作用，可作为常规的抗甲状腺药
