简述教学 “正手削球” 的重点与难点。
简述建构主义学习理论的主要观点。
如指导5~6年级小学生学习，试拟定教学目标。
仲裁协议的内容包括哪些方面？
简述中华民国南京国民政府时期普通法院诉讼审判制度。
简述军人叛逃罪的构成特征。
依据拟定的教学目标，设计新课导入环节及新授环节，并简要说明理由。
询问证人的方法和步骤。
简述学习动机强度与学习效果的关系。
简述技术开发合同的技术成果归属确定。
犯罪构成的共同要件是什么。
