如指导水平三的学生进行练习，试拟定教学目标。
简述法与国家权力的关系。
简述在本课教学中如何培养学生的 “审美创造” 素养。
如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。
简述我国刑事诉讼中侦查权的划分。
简述幼儿无意想象的主要表现。
简述背叛国家罪的构成特征。
简述毛泽东思想的活的灵魂。
简述教育的文化功能。
简述“重罪十条”。
简述死缓制度的形成过程。
