【单选题】

学校教育不仅向学生传播一定的政治思想意识,而且通过在校师生的言行、学校的教材和刊物向社会宣传一定的思想意识,营造社会舆论,影响社会的风俗习惯和道德风貌等,服务于一定的政治经济制度。这体现了教育的()功能。

A.

经济

B.

文化

C.

社会

D.

政治

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参考答案
参考解析
【A1型选择题】

X线片诊断根尖周囊肿的指标是(  )

A.

椭圆形透射区,边界较清晰,周围骨质疏松

B.

较大圆形透射区,边界清楚,周围有阻射白线

C.

透射区形态不规则,边缘模糊,周围骨质稀疏

D.

透射区形态不规则,边缘清楚,周围稍致密

E.

椭圆形透射区,边界模糊,周围骨质稍致密

【单选题】

下列关于艾滋病防治工作原则的表述不正确的是

A.
坚持预防为主、防治结合的方针
B.
建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制
C.
加强宣传教育
D.
采取行为干预和关怀救助等措施
E.
坚持预防为主、治疗为辅的方针
【单选题】

当事人在合同中,既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,守约方的正确适用方式是(   )。

A.

 选择适用违约金或者定金条款

B.

 适用违约金条款

C.

 适用定金条款

D.

 违约金和定金条款一并适用

【单选题】

1864 年冬天的一个傍晚,在比利时根特大学的工作室里,凯库勒由于白天苦苦思索苯的结构而感到身心疲乏。他把椅子转向炉火打起瞌睡来。炉膛里燃烧的木炭所产生的火星,在他蒙胧的眼里变成了一个个原子,而这些原子又在眼前跳跃飞舞起来。它们一个个紧密靠近成一长行分子,盘绕、旋转,像蛇一样地运动着。一会儿,这条由长行分子化成的长蛇突然咬住自己的尾巴,呈现一种环形蛇并虚幻地在他的眼前旋转起来…… 这时,炉膛里燃烧的木炭发出的爆裂声把他从睡梦中惊醒。这种环形蛇的具体形象久久地在他的脑海里浮现。梦幻中的环形蛇的启发使得凯库勒兴奋得一夜未睡,开始构思起苯的分子结构来。他最终通过联想将咬尾蛇的形象抽象为苯的碳原子结构 —— 苯环结构式。这个故事给我们的启示是(      )

A.

 非理性因素在人的认识活动中起着基础性的作用

B.

 联想和想象对科学发展起着预见作用

C.

 非理性因素激发着人的想象力和创造力

D.

 人的认识是永无止境的

【单选题】

男,22岁。因为怕脏和反复洗手等被诊断为强迫症。心理治疗师要求患者触摸地面、门把手等,之后不允许其洗手并要求其必须接着做事。经治疗,该患者的强迫症状逐渐减轻。这种治疗方法属于 (   )。

A.
逐级暴露疗法
B.
冲击疗法
C.
行为塑造
D.
系统脱敏疗法
E.
厌恶疗法
【单选题】

因引发血管栓塞事件而撤出市场的药物是()。

A.
罗非昔布
B.
塞来昔布
C.
特非那定
D.
罗红霉素
E.
培哚普利
【单选题】

血清和血浆的主要不同点是前者不含有()。

A.
纤维蛋白原
B.
白蛋白
C.
球蛋白
D.
钙离子
【A4型选择题】

男,22岁。3年来无明显诱因出现孤僻,不愿外出与人交往,白天窗帘紧闭,生活懒散,夏天可长达半个月不洗澡,头发很长也不理,头颅CT未见明显异常,精神检查:表情淡漠,话少,否认幻觉,思维贫乏,情感淡漠,自知力差。

治疗为(   )。

A.

抗抑郁药物

B.

心境稳定剂

C.

精神兴奋剂

D.

抗精神病药物

E.

抗焦虑药物

【单选题】

某医生收集到数据经过统计学家分析应该进行t检验。
该医生收集的资料属于

A.
计数资料
B.
定性资料
C.
等级资料
D.
半定量资料
E.
计量资料
【A2型选择题】

患者咽喉红肿疼痛,兼有肺热咳嗽痰多者。治疗应首选(    )

A.

射干

B.

鱼腥草

C.

马勃

D.

板蓝根

E.

山豆根