补码加减法中，操作数用补码表示，两数相加减，符号位单独处理，减法用加法代替。（）
【单选题】
下列关于骨折的说法，错误的是( )
A.
第1～3肋骨骨折可合并腋下神经损伤
B.
第8～10肋向前形成肋弓，易骨折
C.
第11～12肋骨骨折易引起内脏损伤
D.
老年人容易骨折
E.
有肿瘤转移的肋骨容易骨折
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参考答案
参考解析
【单选题】
根据《基于GHS的化学品标签规范》(GB/T 22234) 的要求，相对于某危害性类别和等级时，使用分别对应的形象图。下列关于形象图的说法中，正确的是（ ）。
在菱形的白底上用黑色的符号
在菱形的黑底上用白色的符号
在圆形的白底上用红色的符号
在圆形的黑底上用白色的符号
【单选题】
新课程标准设计了具有递进关系的层次目标，即（ ）
领域目标、课程目标和水平目标
课程目标、领域目标和水平目标
水平目标、课程目标和领域目标
课程目标、水平目标和领域目标
【单选题】
关于氯喹下列说法错误的是
是用于控制症状的抗疟药
可以根治间日疟
对间日疟原虫和三日疟原虫以及敏感的恶性疟原虫红细胞内期裂殖体有杀灭作用
具有在红细胞内浓集的特点，有利于杀灭疟原虫
不能用于病因学治疗
【单选题】
在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片，接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵,并选出学生代表借助实物投影仪展示和讲解鸡卵的结构，最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点。这个教学片段体现的主要教学技能是（ ）。
提问技能
变化技能
强化技能
演示技能
