【单选题】

治疗广泛性焦虑障碍的首选药物是(    )

A.

5-羟色胺再摄取抑制剂

B.

氯丙嗪

C.

心境稳定剂

D.

利培酮

E.

奥氮平

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参考答案
参考解析
【单选题】

某超高层建筑高度为180m,为此需在该建筑内部设置避难层。下列有关避难层的说法,符合规范要求的是(   )。

A.
避难层不能设置可燃液体或可燃气体管道
B.
避难层不能设置消防电梯出口
C.
避难层设置了机械防烟措施
D.
避难层上下部位的疏散楼梯平面位置没有改变
【单选题】

下列情况不属于碱基置换后果的是

A.
同义突变
B.
错义突变
C.
无义突变
D.
终止密码突变
E.
染色体畸变
【单选题】

某焦化厂内的厂房、仓库耐火等级均为二级,对其防火分区的分隔措施检查结果中,符合规范要求的是(   )。

A.
精萘厂房中部分防火墙采用耐火极限为 3.0h 的防火卷帘替代
B.
焦炭成品库中部分防火墙采用耐火极限为 3.0h 的防火卷帘替代
C.
吡啶仓库采用 3.00h 耐火极限的防火墙划分防火分区
D.
焦炭成品库内的防火墙上开设火灾时能自动关闭的甲级防火门
【B1型选择题】

肾病综合征脾肾阳虚证的中医治法是(    )。

A.

 温肾健脾,化气行水

B.

 益气健脾,宣肺利水

C.

 活血化瘀

D.

 养阴滋肾

E.

 清热解毒

【单选题】

下列幼儿数学学习活动中不符合幼儿思维发展规律的是(    )。(易错)

A.
一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了112次失败,而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段,孩子开始用逻辑思维解决问题:他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排,因为他知道,他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长,同时必定比后面的短
B.
教师通过演示、讲解、总结,让孩子记住某个知识、规律、方法
C.
在学习“等分”这一内容中,幼儿从分饼(目测分)'到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分”的原理、规律,自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分
D.
在“数的分合”中,让孩子自己做实验:把吸管往杯中抛,看有多少根落在杯中,有多少落在杯外(分),做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合),重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律
【单选题】

消化性溃疡患者中,对药物的治疗反应较差,愈合时间慢,易发生慢性穿孔的是

A.
胃小弯溃疡
B.
胃大弯溃疡
C.
十二指肠球后溃疡
D.
幽门管溃疡
E.
巨大溃疡
【单选题】

在“人体内废物的排出”一节的教学中,某教师让学生观察已解剖好的新鲜动物肾脏,学生结合教材进行触摸和观察,并通过小组内讨论、交流,总结得出:肾脏中间的白色空腔是汇集尿液的肾盂;肾盂中的尿液来自肾脏周围的实体部分,这部分为肾实质,红色、有弹性。这样的教学不能着重体现的建构主义学习观是(  )。

A.
强调学习者的经验
B.
注重以学习者为中心
C.
注重互动的学习方式
D.
创造冲突的学习情境
【A1/A2型选择题】

护士获取客观健康资料的主要途径是(  )

A.

 阅读病历及健康记录

B.

 观察及体检获取

C.

 患者家属的陈述

D.

 患者朋友提供

E.

 患者的主管医生提供

【单选题】

男,36岁。因体表烧伤入院,估计深Ⅱ度面积为15%,Ⅲ度面积为25%。
患者入院经抗休克治疗,3天来病情好转,其下一步的治疗应是

A.
继续补液抗休克
B.
联合应用抗生素抗感染
C.
创面湿敷,使焦痂脱落
D.
分期切除焦痂,创面植皮
E.
焦痂干固脱落再处理
【B1型选择题】

治疗哮病风痰哮证,应首选(  )。

A.

射干麻黄汤

B.

三子养亲汤

C.

定喘汤

D.

厚朴麻黄汤

E.

麻杏石甘汤