某教研组研讨《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，下列对学习任务群的理解，合适的是（ ）。
参考答案
参考解析
【单选题】
任务群的教学应按照顺序逐一实施，循序渐进，达成学习要求
共同任务群在高中不同学段中的学习重点、呈现方式等有差异
学习任务群互为基础，同时体现不同学习任务群的定位和功能
各学习任务群的内容相互交叉，学习方式各异，不断拓展深入
【单选题】
_______that he would get a promotion soon, he felt grateful and worked even harder.
Having convinced
Been convinced
Convincing
Convinced
【单选题】
临床治疗药物检测的前提是体内药物浓度的准确测定，在体内药物浓度测定中，如果抗凝剂、防腐剂可能与被测的药物发生作用，并对药物浓度的测定产生干扰，测检测样品宜选择（）
汗液
尿液
全血
血浆
血清
【单选题】
学习完《邓稼先》一课后，教师布置了以下作业。
作业一：请同学们讨论：邓稼先的哪些精神品质值得大家学习？这些精神品质表现在哪里？
作业二：收集其他伟大科学家的故事，看看他们与邓稼先有哪些相同点。
对上述作业的分析，错误的一项是（）。
作业一有助于深化学生对邓稼先的了解，学习其精神品质
作业一引导学生重读课文，有助于学生加深对课文的理解
作业二引导学生拓展认知，鼓励学生了解更多科学家事迹
作业二与本篇课文内容无必然关系，不建议作为本课作业
