【单选题】

患者,男,13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯,父母非常恼火。对此应采取的较有效的行为治疗方式是(    )

A.

条件刺激和非条件刺激相结合

B.

环境因素和操作动作相结合

C.

厌恶刺激与不良行为相结合

D.

通过对不良行为的认识来矫正

E.

用转变注意力的方法来矫正

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参考答案
参考解析
【A1型选择题】

心搏骤停发生时最常见的心电图表现是(    )

A.

室性停搏

B.

窦性停搏

C.

无脉电活动

D.

心房颤动

E.

心室颤动

【单选题】

曲妥珠单抗的适应证是( )。

A.
人表皮生长因子受体-2(HER2)过度表达的乳腺癌
B.
晚期恶性黑色素瘤
C.
表皮生长因子受体(EGFR)基因突变阴性的转移性非小细胞肺癌
D.
转移性结直肠癌
E.
复发或耐药的滤泡性中央型淋巴瘤
【单选题】

阅读《口语交际训练的途径》教研论文的片段,按要求答题。
故事漂流是一项语文交流活动,具体做法有:
(1)拟出故事开篇。由语文年级组编制一个故事的开头,也可以从最近故事报刊中选取一个开头,或者从学生的作文中选出故事开头。如果是选用的故事,教师需集体加工修改,以保证选用故事适合活动的需要。
(2)确定漂流顺序。开篇拟出后,语文教师还要集体讨论故事漂流的顺序,可按照班级序号来进行。保证每个班级都轮到不同的次序。
(3)明确漂流步骤。第一个班在接到拟定的故事开篇后,可分组讨论,各组编出后续故事,派代表进行讲述。接着全班讨论,根据故事的可信度、合理性,与故事开篇的吻合度,特别是故事讲述者的口语表达能力,评出最佳漂流故事。最后,选出“最佳漂流故事”小组到下一个班级讲述故事。
(4)汇编漂流故事。将各班编制的故事汇编成册,印发给学生。也可将每个班的故事录音剪辑后,在校广播站播放,最后师生共同评出全年级最佳漂流故事。
对上述内容的相关分析,正确的是()。

A.
该活动阻碍学生听说能力的整体发展
B.
该活动不利于教师与学生之间的互动
C.
该活动为学生创造了真实具体的交际语境
D.
该活动目的在于提升学生的书面写作能力
【单选题】

(  )是指某一项违约导致的损失金额占该违约债项风险暴露的比例。

A.
违约损失率
B.
回收率
C.
违约概率
D.
违约风险暴露
【C型选择题】

患者,男,29岁。全身皮肤发黄,伴有发热、头痛、恶心呕吐、舌质红、苔黄腻、脉弦滑。医师建议选择以茵陈为主配伍治疗。茵陈的功效是( )

A.

清热利湿,止呕

B.

清热利湿,退黄

C.

清热利湿,排石

D.

清热利湿,止痛

E.

清热利湿,明目

【单选题】

制定幼儿园生活常规的目的是(    )。

A.

便于教师管理

B.

培养幼儿良好的生活习惯

C.

让幼儿学会服从

D.

维持纪律

【单选题】

分析指标的确定与进行分析的目标和任务有关,一般是根据技术方案的特点、实际需求情况和指标的重要程度来选择。如果主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响,则可选用(    )作为分析指标。

A.
投资回收期
B.
财务净现值
C.
财务内部收益率
D.
基准收益率
【单选题】

救治口服药物中毒,通常采用的排毒方法是(   )

A.
及时供氧
B.
洗胃、灌肠
C.
服用鸡蛋清
D.
饮服甘草、绿豆汤
E.
停用一切药物,同时禁食
【单选题】

男,56岁。从高空坠落3天。查体:颈部压痛,四肢瘫痪,呼吸困难,有较重痰鸣音。X线片显示C4~5骨折脱位。该患者应该首先采取的治疗措施是

A.
上呼吸机
B.
气管切开
C.
吸氧
D.
手术复位固定
E.
呼吸兴奋剂
【单选题】

在智力的PASS模型中,处于最高层次认知过程的是(  )。

A.
注意
B.
计划
C.
同时性加工
D.
继时性加工