叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问,对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”。这种结课方式为( )
【单选题】
男,24岁。反复发作性咳嗽、喘息10年余,再发加重3小时。查体:意识模糊,口唇发绀,双肺呼吸音明显减弱,未闻及干、湿啰音,心率128次/分,可触及奇脉。为进一步明确诊断及判断病情程度最有意义的检查是( )。
A.
痰细胞学
B.
胸部CT
C.
动脉血气分析
D.
PEF占预计值百分比
E.
皮肤变应原试验
参考答案
参考解析
【单选题】
What vocabulary learning strategy does the following activity help to train?
The teacher created a situation and asked students to think of words and expressions that can be used in that situation.
Association.
Generalization.
Collocation.
Contextualization.
【单选题】
以下关于捆扎法施工时说法不正确的是()
对硬质绝热制品不应大于400mm
每块绝热制品上的捆扎件不得少于一道
双层或多层绝热层的绝热制品,应逐层捆扎
不应采用螺旋式缠绕捆扎。
【单选题】
下列说法不正确的是( )。
唯理论认为只有理性才是真理的惟一来源
经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的
经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉
构造主义强调内省的方法