将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（）。
【单选题】
男，30岁。拔牙后发热30d，T38～39℃，间断服用抗生素，体温有波动。既往有心脏相关疾病。根据患者的病史、临床表现和查体，考虑为（ ）。
A.
风湿
B.
感染性心内膜炎
C.
风湿热
D.
炎症
E.
急性上呼吸道感染
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参考答案
参考解析
【单选题】
在商业银行的下列情形中，属于系统缺陷而造成操作风险的是（ ）。
百年不遇的龙卷风致使某银行贮存的账册严重损毁
某银行因为通讯系统设备老化而发生业务中断
某银行财务制度不完善，会计差错层出不穷
某银行员工小王未经客户授权而使用客户的资金进行投资，造成客户损失
【单选题】
法律制定就是指有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。根据我国宪法、立法法等法律的规定，负责制定行政法规的主体是（ ）
全国人民代表大会
全国人民代表大会常务委员会
国务院
国务院各部门
【单选题】
王老师去江西省培训时发现，不论哪所小学都开设了《人杰地灵诵江西》
这门课程，目的是通过学习本课后让学生了解江西省的风土人情，拓展学生的知
识。因此，《人杰地灵诵江西》这门课程属于（）。
国家课程
地方课程
校本课程
选修课程
【单选题】
FIDIC系列合同，《施工合同条件》中，属于工程师的主要责任和义务的是（ ）。
工程师有权修改合同，有权解除任何一方依照合同具有的职责、义务或责任
做好项目资金安排
给予承包商现场占有权
确定确认合同款支付、工程变更、试验、验收等专业事项等
【单选题】
Th1细胞激活M
可通过
可通过诱生IFN-γ激活M
CD40L与M表面的CD40分子结合向M提供激活信号
表面的CD40分子结合向M提供激活信号与M递呈的特异性抗原结合可诱导M激活
递呈的特异性抗原结合可诱导M激活上列A和B两项
上列A、B和C三项
