“以身立教…‘为人师表”体现了教师劳动的( )
男,28岁。发热2周,最高温度39.6℃,伴腹痛、腹泻,稀便3~4次/天。查体:1个月前下河游泳,下肢一过性皮疹,肝肋下2cm,有压痛,脾肋下可触及,WBC15.7×10⁹/L,N0.42,E0.4,可选以下哪种药物进行治疗( )。
阿苯达唑
多西环素
吡喹酮
左氧氟沙星
甲硝唑
患者,女,35岁。因肩关节扭伤后疼痛就诊,遵医嘱予红外线照射,在照射15分钟后,护士发现患者皮肤变成紫红色,此时首先应采取的措施是( )
停止照射,改用超短波局部理疗
调整照射的距离,继续照射
立即停止照射,涂抹凡士林保护皮肤
停止照射,改用高频局部理疗
改用小功率灯,继续照射
凯兴斯泰纳对于培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的一—也就是一切教育的目的一—是教育有用的公民”。这属于教育目的观中的()。