儿童数的概念的形成,依次经历的四个阶段是( )。(常考)
参考答案
参考解析
【单选题】
给物说数-口头数数-按数取物-掌握数的概念
口头数数-按数取物-给物说数-掌握数的概念
按数取物-绘物说数-口头数数-掌握数的概念
口头数数-给物说数-按数取物-掌握数的概念
【单选题】
教师组织学生开展“外国文学作品及其作者生平——知人论世”主题活动,要求各小组提前列出相关作品及其作者信息的清单。下列选项中,信息对应有误的一项是()。
《金色花》——泰戈尔一—印度
《走一步,再走一步》——莫顿•享特——美国
《最后一课》——都德——法国
《蝈蝈与蛐蛐》——法布尔——法国
【单选题】
下列可以作为法律调整的直接对象的是( )。
某科研机构培育玉米改良品种时采用的试验方法
刘某和王某谈恋爱并签订一份协议,就"约会的时间、互相尊重各自的选择"等条款所作的约定
张某偷吃了某农业技术部门培育的珍贵的葡萄改良品种
李某因打鼾而影响了别人的休息
【A2型选择题】
患者大便时溏时泻,水谷不化,稍进油腻之物,则大便次数增多,食少,脘腹胀闷,面黄,肢倦乏力,舌淡苔白,脉细弱,其治法是( )
健脾益气
益胃升阳
健脾益胃
健脾温中
温补脾胃