患者,男,55岁。半年前因精神因素出现失眠,记忆力差,愁眉苦脸,要自杀,少言少语,觉得对不起子女,认错家人。既往高血压史20年,无脑卒中史。曾诊断为“抑郁症”“原发性高血压”,经治疗,病情好转,2天后病情复发。查体:血压160/110mmHg,四肢肌张力增高,双手震颤,无病理反射。精神检查:表情淡漠,阵发性意识不清,缄默违拗,拒饮食,近记忆力明显减退,远记忆尚可。下列治疗措施最有效的是
参考答案
参考解析
【单选题】
阅读下面一段材料,回答问题 。 教学目标: 1 .能在画出文中所写几件事的基础上,提取并说出《背影》一文的叙事线索 。 2 .通过自主研读解答教师提出的问题,在问题的解答过程中,说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感 。 3 .能用恰当的方式处理与父母之间的关系 。 4 .能以特定情境中的感人细节为线索,选择事件,组织材料,并在叙事中写出一种自己的特定情感 。 研读课文(合作学习): (1)在写父子离别之前,作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到南京谋事等内容,从中可见父亲当时怎样的处境和心情?这对写"背影"有什么作用? (2)作者写父亲买橘子时的背影,运用了哪些富于表现力的词语?从中你看到了什么?默读第六自然段,注意表现作者情感的语句的读法 。 (3)找出父亲送儿子上车过程中说的四句话,并体会它们的含义 。 (4)配乐朗读最后一段,体会作者对父亲的怀念之情 。 (5)课件展示:父爱深深 。 这是某位初中语文教师在教学《背影》一课时的"教学目标"和在此基础上设计的"研读课文(合作学习)"环节,以下对其分析错误的一项是( ) 。
教学内容繁杂,欠缺逻辑性和条理性,不利于课程目标的达成
问题设计太过集中,五个问题均是针对课文内容及文中的细节进行设计
问题(2)设计合理,契合教学内容,在此教学环节可集中解决
问题(3)(4)(5)与所设计的四个目标没有密切关系,可删除
【单选题】
_______ in some areas in this Province that people put on their shirts or dresses soon after taking off their coats.
So short spring is
Spring is short
Such is spring
So short is spring
【单选题】
女性,26岁,双侧乳房周期性胀痛3年,并可触及不规则包块,伴有触痛,月经过后疼痛缓解,包块略缩小,考虑可能是
乳腺癌
乳腺炎
乳腺纤维瘤
乳腺囊性增生病
乳管内乳头状瘤
【单选题】
某工程计划投资620万元,除建设单位管理费外,下列选项达到必须招标规模标准的是( )。
施工单项合同估算价380万元
主要设备采购单项合同估算价220万元
设计费估算价45万元
监理费估算价35万元
【单选题】
长期股权投资从成本法核算改为权益法核算时,投资成本按什么确定?()
原长期股权投资帐面价值确定
长期股权投资的公允价值确定
持股比例及被投资企业所有者权益计算确定
长期股权投资的公允价值减去已计提的减值准备确定