【单选题】
下列各项最常出现心尖部舒张早期奔马律的是（ ）
A.
心包炎
B.
肺源性心脏病
C.
左侧心力衰竭
D.
高度房室传导阻滞
E.
肺动脉瓣狭窄
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参考答案
参考解析
【单选题】
钢铁冶金企业的煤气柜多为干式煤气柜，常见的有稀油密封型和橡胶膜密封型两种。干式柜应按《钢铁冶金企业设计防火标准》（GB50414）进行防爆分区划分。下列防爆分区划分中，正确的是（ ）。
干式柜内活塞上部至柜顶的空间为防爆2区
进入煤气柜的煤气管道有地下室的，地下室为防爆1区
干式柜的外部电梯机房和井道为防爆1区
干式柜的密封油站内为防爆1区
【单选题】
下列有关业务动因、持续动因和强度动因的说法中，不正确的是（ ）。
业务动因通常以执行的次数作为作业动因，并假定执行每次作业的成本相等
当不同产品所耗时间长短差异较大的情况下，则不宜采用持续动因作为分配成本的基础，而应改用业务动因作为分配的基础
强度动因一般适用于某一特殊订单或某种新产品试制等
持续动因是指执行一项作业所需的时间标准
【单选题】
执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点 。这首诗我们欣赏得差不多了 。”然后话锋一转讲起徐志摩飞机失事不幸遇难的故事，“就像他写的另外一首诗《偶然》，‘你记得也好，最好忘掉，在这交汇时互放的光亮’，他虽然生命不长，但是今天我们和他诗歌的交汇，这展现的光亮，将永远留在我们记忆当中 。”对该教学环节评价不恰当的是( ) 。
教师小结时的深情和语言艺术，为诗歌意境的升华锦上添花
作为拓展型结束语，让学生带着津津有味地思考期待下节语文课
归纳完诗歌特点，以徐诗《偶然》作结，引发师生情感上的共鸣
一段好的结语就如一堂课的“凤尾”，使教学过程在唯美中落幕
【A3/A4型选择题】
患者，男，34岁。近一年来晨起双侧眼睑水肿，血压一直维持在150/90 mmHg左右。近1周工作较劳累，自觉眼睑水肿加重，就诊后查尿蛋白 (++)，尿红细胞偶见。你考虑该患者可能诊断为（）
急性肾小球肾炎
慢性肾小球肾炎
肾病综合征
肾盂肾炎
急进性肾小球肾炎
【单选题】
为了培养幼儿的情绪适应性，下列做法正确的是( )。
鼓励孩子们在遇到问题时立即寻求老师的帮助，避免自己处理
通过角色扮演和情景模拟，让孩子们体验并适应不同的情绪场景
告诉孩子们要时刻保持开心，不要有任何负面情绪
当孩子情绪低落时，老师选择忽视，避免影响其他孩子
