泰勒 1949 年出版的《课程与教学的基本原理》, 被视为现代课程理论的基石。该书阐明的课程设计原理被称为（）
【单选题】
下列各项，不属于“痒”病因的是（ ）
A.
血瘀
B.
热胜
C.
湿胜
D.
虫淫
E.
风胜
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
应经单独论证才能纳入《国家基本药物目录》遴选范围的是（）
含有国家濒危野生动植物药材的中成药
非临床治疗首选的化学药品
除急救、抢救用药外的独家生产品种
易滥用的、主要用于滋补保健作用的中成药
【单选题】
中学生王某在课间擅自翻墙出了学校，班主任发现后，及时将情况告诉了家长。离开学校后，王某在人行道上行走时，被疾驶而来的电动车撞伤。对此事故应当承担赔偿责任的是（ ）
学校，因为王某是在校生
王某，因为王某没有遵守校纪校规
班主任，因为班主任存在失职现象
电动车驾驶人，因为是电动车与行人之间发生的事故
【A2型选择题】
男，20岁。因发热伴头痛、烦躁3天，于1月28日入院。查体：血压130/80mmHg，精神差，神志清楚，全身散在瘀点、瘀斑，颈抵抗阳性，Kernig征及Babinski征均阳性。实验室检查：腰穿脑脊液压力240mmH₂O，外观混浊，WBC1300×10⁶/L，蛋白质1.5g/L，糖2.5mmol/L，氯化物100mmol/L。本病蛛网膜切片的病理改变不包括（ ）。
血管扩张充血
可见大量中性粒细胞
可见大量淋巴细胞核单核细胞
明显水肿
可见纤维素
【单选题】
姜老师在教育日记中写道：“当遇上烦恼时，我会推开窗户，让沁人心脾的新鲜空气飘起来，走近孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下，放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁，翩超起舞，将一切不快和烦恼抛之云外。这表明姜老师（）。
具有心理调适能力
具有反思意识
具有心理干预能力
具有艺术造诣
【单选题】
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时：教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天，天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具诗情画意的一部分，环境描写极具魅力，我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是( )。
作为拓展型结束语，让学生对下节课满含期待
对本课时内容的概括，一语中的、简洁精当
多媒体画面的插入，使结束语时间长，显得拖沓
教师从小说三要素的角度进行总结与延伸
【单选题】
下列关于数据库管理系统维护事务的ACID特性的叙述，正确的是（）
保证事务的原子性是数据库管理系统的事务管理器中并发控制部件的责任
保证事务的持续性是数据库管理系统的事务管理器中并发控制部件的责任
保证单个事务的隔离性是数据库管理系统的事务管理器中并发控制部件的责任
保证单个事务的一致性是数据库管理系统的事务管理器中并发控制部件的责任
