患者黄疸日久，黄色晦暗如烟熏，纳少脘闷，大便溏，神疲畏寒，口淡不渴，舌淡苔腻，脉沉迟。治疗应首选（    ）

患者，男，52岁。因右肺中央型肺癌行右肺全切术。术后留置胸管，目前处于钳闭状态。全肺切除患者术后输液滴速一般每分钟不超过（   ）

以下需要被强制就医的情况是（    ）。

材料：
下面是初中某位历史教师关于“古代世界的战争与征服”课堂教学内容所做的课堂小结：
师：通过本芾课的学习，有谁可以帮助老师总结一下希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的历史背景吗？
生：发动对外战争的国家综合实力强大。
师：嗯，这是一方面的原因，还有哪位同学可以说一下其他方面的原因？
生：领导对外战争的君主个人的雄才大略和扩张野心。
师：两位同学回答得很好，还有哪位同学要补充一下？
生：交战双方存在地缘、商业、宗教等方面的冲突。
生：…
师：大家总结的都很好，本节课我们讲了三个战争，谁能分别介绍一下大致经过？
生：公元前5世纪，希腊各城邦团结起来同波斯三次交战，最终取得胜利。
生：亚历山大大帝经过十年征战，先后打败希腊、波斯、埃及等国和地区，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。
生：…
师：大家总结得很好，以上内容就是古代世界的战争与征服的大致内容。正是在这些战争的促进下，各地区相对独立的封闭环境被打破，通过帝国的政治和交通网络联结起来，促进东西方文明的交流和物质上的交换。这些为之后人类文明的发展奠定了坚实的基础。除了战争外，以商业、文化传播为主的和平方式也是促进文明发展的重要手段。具体的内容我们下节课再继续讲解。本节课到此结束，下课。
问题：
(1)对上述课堂小结进行分析。
(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。

细菌性痢疾的好发部位是（）。

函数f(x)＝sinxcosx的最小正周期为(     ) 。

春秋时期成文法的公布，否定了"刑不可知，则威不可测"的（   ）。

教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该(  )（常考）

张老师上课时，小明总爱举手，但答题时经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。该老师的下列做法中，最合适的是( )。

下面描述中，哪项不是急性疱疹性龈口炎与疱疹型复发性阿弗他溃疡（RAU）的区别

《体力劳动强度分级》将作业时间和单项动作能量消耗统一协调考虑，比较准确地反映了真实的劳动强度。该标准根据体力劳动强度指数，将体力劳动强度分为四级。当体力劳动强度指数为20时，应该划分为（   ）级体力劳动。