下述下颌第一恒磨牙髓腔形态特征中哪个是正确的（ ）
【单选题】
治疗呕吐之寒吐者，应配用（ ）
A.
上脘、胃俞
B.
合谷、金津、玉液
C.
脾俞、胃俞
D.
期门、太冲
E.
丰隆、膻中
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参考答案
参考解析
【A2型选择题】
患者，男性，40岁，教师。因进食时牙酸疼就诊。检查
，牙根萎缩、无龋、牙颈部楔状缺损、牙清洁，每日刷牙2次，造成楔状缺损的原因，不必考虑（ ）
刷牙方法不正确
唾液酸性环境的作用
刷牙用力过大
喜进甜食
牙膏中摩擦剂粗糙
【单选题】
讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是（ ）。
持节云中，何日遣冯唐（苏轼《江城子•密州出猎》）
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫《秋兴八首•其一》）
廉颇老矣，尚能饭否（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
【单选题】
有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。
以上描述中，患者没有
心境低落
注意涣散
蜡样屈曲
主动违拗
木僵
【单选题】
新学期伊始，高老师开设了素描写生课程，第一节的《静物写生》课，高老师选用了演示法教学。下列教学方法中不属于演示法的是（ ）。
教师现场展示作品带领学生进行分析
在教师的指导下，学生完成创作
教师给学生展示创作方法，学生观察
教师现场进行作品创作，学生感受作品魅力
