将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为“课程评价之父”的教育家是()。
患者,男,30岁。因气急伴呼气性呼吸困难1日入院。查体:气管居中,两侧胸部饱满,呼吸动度减弱,两肺叩诊过清音,呼气时间延长,可闻及哮鸣音,首先考虑的诊断是( )
支气管哮喘
胸腔积液
肺炎链球菌肺炎
自发性气胸
肺不张
老王,近期食欲不振,肝区不适,到某医院就诊。医生为他开列了多项检查,其中有肝脏B超、肝脏CT、肝脏磁共振等检查。此医疗处置违反哪项道德原则
患者1周前因外伤出现右手食指红肿热痛,肿胀呈圆柱状,皮色光亮,关节轻度屈曲,不能伸展,现局部跳痛明显,拟切开排肿。应选择的切口部位是( )
指掌侧面
指掌正中
手指侧面
手指正中
食指关节处
正常人的腋窝温、口腔温和直肠温按温度由高至低排列顺序为