凡凡的妈妈要求梁老师把弱视的凡凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,凡凡还坐在后排。见此情形,凡凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把凡凡的座位调到了前排。梁老师的行为 ( )。
传染病流行过程的基本条件( )
病原体,人体和他们所处的环境
病原体,带菌动物,易感人群
传染源,传播途径,易感人群
传染源,传播途径
社会环节,自然环节
凡凡的妈妈要求梁老师把弱视的凡凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,凡凡还坐在后排。见此情形,凡凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把凡凡的座位调到了前排。梁老师的行为 ( )。
正确,促进了家园沟通
正确,帮助了凡凡
错误,不利于家园合作
不正确,没有做到关爱学生
关于施工总承包管理方特征的说法,正确的是( )。
关于结核病的呼吸系统症状,下列哪项正确( )
约1/2的患者有不同程度的咯血
痰中带血可因空洞中血管瘤破裂造成
炎症波及壁层胸膜时可出现剧烈胸痛
咯血后发热持续不退,提示有结核病播散
一般无急骤出现的呼吸困难