【单选题】

关于设备磨损补偿方案的说法,错误的是(   )。

A.
对于陈旧落后的设备,应当用较先进的设备尽早替代
B.
对整机性能尚可,个别技术经济指标落后的设备,应加以改造和现代化改装
C.
最好的方案是有形磨损期与无形磨损期相互接近
D.
最不可取是当设备需要进行大修理时,恰好到了更换的时刻
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参考答案
参考解析
【单选题】

胃肠道穿孔的X线表现

A.
小肠扩张,大量积气、积液
B.
两膈下可见新月形透亮气体影
C.
内积气
D.
结肠内可见气体
E.
腹部均致密,腰大肌清晰
【单选题】

某煤矿采煤队在工作面爆破结束,当班爆破员李某验炮后,在记录本上记录爆破完毕,采煤人员王某在距上风巷5m处用手镐刨煤时,引爆底部哑炮受伤。根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441),这起事故为(     )事故。

A.
物体打击
B.
冒顶片帮
C.
放炮
D.
火药爆炸
【单选题】

在何者是世界的本原的问题上,黑格尔属于()。

A.
主观唯心主义
B.
客观唯心主义
C.
唯物主义
D.
二元论
【单选题】

下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。

A.
直接强化
B.
替代强化
C.
负强化
D.
自我强化
【单选题】

党的十九大提出,到(   )把人民军队全面建成世界一流军队。

A.

2025年

B.

2035年

C.

2045年

D.

本世纪中叶

【B1型选择题】

慢性肺心病最常见的心律失常是(    )。

A.

室性期前收缩

B.

心房颤动

C.

心房扑动

D.

室性心动过速

E.

房性期前收缩和室上性心动过速

【单选题】

阅读《琵琶行》的教学反思(节选),按照要求答题。
首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术,多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文,整体感知;在分析完琵琶女的形象后,读一读感悟女主人公的内心世界;分析完诗人的经历后,可以读一读体味诗人的情感;最后读一读全文,可以增强学生的情感体验,感受艺术的魅力。
其次,对学生的主体地位尊重不够。教师自己讲解的内容过多,没有让学生动起来。如:
可以让学生读完第三自然段后提出自己的问题,学习第四自然段时问一下学生有什么疑惑。
关注学生的需要的课堂才可能是高效的。
下列对该教学反思的分析中,不正确的一项是()。

A.
朗读是帮助学生理解诗歌内容的重要教学方法
B.
朗读需要有层次,对内容的理解须由浅人深
C.
诗歌教学需要关注学生的需要,引导学生进行品读
D.
课堂需要互动,而互动的方式就是提问
【单选题】
以清肺润燥,益气养阴为主要功用的方剂是
A.
清暑益气汤
B.
白虎加人参汤
C.
养阴清肺汤
D.
桑杏汤
E.
清燥救肺汤
【单选题】
依据《民用爆炸物品安全管理条例》的规定,民用爆炸物品生产企业应当在办理工商登记后(  )日内,向所在地县级人民政府公安机关备案。
A.
30
B.
15
C.
5
D.
3
【A1型选择题】

产褥感染最不可能的诱因是(    )

A.

多产

B.

胎膜早破

C.

孕期贫血

D.

剖宫产手术

E.

孕期营养不良