【单选题】

患者,男性,26岁。下利清水,脐腹疼痛,按之坚硬有块,口干舌燥,脉滑实。治疗应首选(    )

A.

葛根黄芩黄连汤

B.

大承气汤

C.

芍药汤

D.

温脾汤

E.

大柴胡汤

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参考答案
参考解析
【单选题】

测量血压时袖带的正确位置是

A.
袖带上缘距肘窝横纹2~3cm
B.
袖带下缘距肘窝横纹2~3cm
C.
袖带上缘置于肘窝横纹处
D.
袖带下缘置于肘窝横纹处
E.
袖带中点置于肘窝横纹处
【单选题】

下列各项中,不能作为抵债资产的是(  )。

A.
机器设备
B.
著作权
C.
交通运输工具
D.
资产已先于银行抵押给第三人的
【单选题】

如图2,该作品所属的流派是(  )。


A.
威尼斯画派
B.
法国巴比松画派
C.
荷兰小画派
D.
维也纳分离派
【B型选择题】

正常剂量维生素D的妊娠毒性分级是(   )

A.

C级

B.

D级

C.

A级

D.

X级

E.

B级

【单选题】

在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨。他们的说法中错误的是(  )。

A.
多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了
B.
利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的
C.
多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重学生情况很熟悉,善于拿捏导入角度点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学
D.
我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品 等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
【单选题】

以预先规定的目标为中心来设计、组织和实施评价,从而确定学生通过课程学习所取得的进步的课程评价模式是()。

A.
目标评价模式
B.
目标游离评价模式
C.
CIPP评价模式
D.
结果评价模式
【单选题】

患者素体气虚,反复外感的治则是

A.
因人制宜
B.
因时制宜
C.
因地制宜
D.
审因论治
E.
标本兼治
【单选题】

根据《标准设备采购招标文件》,设备开箱检验的内容是(   )。

A.
设备数量及设备规格
B.
设备规格及设备质量
C.
设备规格及外观检验
D.
设备数量及外观检验
【A2型选择题】

初产妇,28岁。妊娠40周,宫口开全1小时30分,胎心115次/分,胎膜已破,羊水浑浊绿色,枕右前位,S+4。此时恰当的处理是(   )。

A.

立即剖宫产

B.

低位产钳助娩

C.

胎头吸引术助娩

D.

吸氧,等待自然分娩

E.

静脉滴注缩宫素加速产程进展

【单选题】

女性,71岁,平素自服地高辛和氢氯噻嗪,治疗剂量不详,因突发胸闷、心悸就诊,心电图示室早二联律,血清钾2.4mmol/L,当前最关键的处理是

A.
立即停用地高辛
B.
鼻导管给氧
C.
静注利多卡因
D.
静注普罗帕酮
E.
静注苯妥英钠